case 20464

本人英文程度差,小學程度
下午二點後開始


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5 responses to “case 20464”

  1. 54956314

    城市大學經濟系二年級生,曾就讀城大專上學院,一年內GPA爆四獲城大取錄就讀學士學位,敬請考慮

  2. 現時職業為英文拼音老師,到校教授英語拼音及英語會話。畢業於英國大學及band 1英文中學;大學時主修英語研究,包括語言學Linguistics及語音學Phonetics,故能運用專業知識﹑英國本土文法及拼音去教授學生英語。

    經驗包括曾到校及英語中心教授英語拼音﹑劍橋英語及普通話拼音班,故本來已能提供一套專業教材作教學之用。

    除了到校的小班教學,我亦為中小學生及學前幼兒提供上門補習。可教授不同程度之學生,卻是中英雙語的專業補習導師。迄今已擁有四年補習經驗,其中兩名學生均是英文中學學生,故此深明香港學生的學習需要以及他們的英語學習弱點。

    關於中文能力方面,曾於高考中文取得B級成績,當中中文作文及綜合能力均為A級。此外,本人亦在港另取得普通話專業文憑資格,能教授初級至高級,包括商業普通話之課程。故此,亦能提供中文及普通話的專業教學。

  3. 本人40多,工商管理畢業,4年以上小组個人補習經驗,現全職補習,現有6名中小學生,主要補英文科目,幫學生由淺入深,學習重點和改善记憶等技巧。

  4. 90214403

    你好,本人畢業於新界鄉議局元朗區中學, 現就讀香港城市大學工商管理課程。我有兩年補習經驗,可以補小學全科。每一次課堂,我都會預備充分的補充練習和答題技巧的筆記,傳授最簡單的溫習方式,務求讓補習學生可以在短時間内達到成績進步的目標。
    另外,我DSE英文成績達五級,當中説話卷和寫作卷分別達到5**及5的成績。所以針對大部分學生的英文說話能力;如有需要, 我可以安排每星期一至兩次説話的練習, 希望他們可以透過多對話來提升他們朗讀和小組討論的膽量和流暢度。加上我的耐性和簡單的教學手法必定能讓學生學習得更有效率。

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