現職小學英文女教師，六：5PM
case 47853
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35 responses to “case 47853”
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本人為應屆中六學生，就讀於葵青區英文中學。本人從義工服務，累積與小學生義補經驗，懂得如何指導學生。對改善及教導學生功課頗有心得。
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本人現職於教育機構導師。有耐心,愛心和責任感。
本人有兩年經驗,本人現在亦有幫兩位小一學生補習。
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我係黎自聖保羅男女中學嘅中六生 啱啱考完2019dse 對英文同其他科目都有信心 相信可以應付到小一學生嘅需要
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本人有在荔枝角四小龍全職私補，現有2個小一學生，資源充足。
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本人現為香港教育大學中文教育一年級學生，於深水埗區Band1中學畢業，DSE 中文5，數學5。我亦有補習社任教經驗，可以跟進學生日常功課。本人有耐性，喜歡與小朋友相處，會因應的學生的性格而給予適合的教學方式。
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現就讀民生書院F6, 中文，英文，通識科皆有良好成績。課程包括教授講解及實用練習，能有效提高學生成績。除書本知識外，亦希望教導學生做人處事之道。價錢可議。期盼未來會對提升教育界，對教育抱有熱忱和積極態度。
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畢業於九龍民生書院, 於中學期間擔任女童軍主席, 亦有到哈薩克, 上海等地交流, 曾參與校際朗誦節等比賽
從小跟從由外國回流教師學習英語 家中亦有弟弟, 懂得與小朋友相處 -
本人於九龍華仁書院畢業，為應屆文憑試考生，中文，英文及會計科一直為本人的強項。於學校有半年教導師弟經驗，懂得與小朋友溝通，可以提供教材給小朋友，相信能夠幫助到小朋友。
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本人於德望學校畢業，盡責細心，喜歡與小朋友溝通，明白學生的難處，希望能把自己讀書方法分享，同時令他們在輕鬆的環境學習，能提供筆記，助學生成績進步。
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你好 本人為嘉諾撒聖瑪利書院(St.Mary’s Canossian College)應屆畢業生 剛完成HKDSE 我的小學和中學皆為英文學校(English predicted grade for hkdse exam is 5 or above) 由中四開始維持全班首十名左右 數學亦常在班裡首三名 中文作名亦是全級第一 本人有一名小三的弟弟 功課每天亦是我跟進安排 為人亦細心謹慎 有多間學校的past paper和願意為貴 子自己安排出題最合適他的練習 相信能絕對勝任
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本人畢業於英華書院,正就讀中文大學Yr2。本人於IELTS奪得8.5分，對英文及數學尤為擅長。
另本人亦有相關小學補習經驗，曾教導英華小學等學生。
本人亦具有教學熱誠,以教學為本,並因材施教,讓學生得以進步. -
本人為香港大學文學士畢業生，在DSE中考獲數科5* 及5**，大學期間曾往英國交流。喜歡和小朋友相處，可補小學全科，曾有教導中小學生之經驗。本人有耐性，對教學有熱誠，盼能以自身知識和經驗教導學生，了解同學在學習上的難處, 協助同學取得佳績。星期六日能補習，望家長能予以考慮,謝謝!
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你好！本人就讀於新界一所英文女子中學，是應屆DSE考生，故熟習公開試課程、出題模式、答題技巧及得分要素，希望助學生更能緊貼考評局思維。此外，本人對教學認真、富有耐性和責任感，且說話謹慎和具備同理心，會將心比己，絕不輕言放棄及誤挫學生的信心和自尊，必會致力窮盡所學，盡力協助學生重拾學習信心和解決學業疑難。
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香港大學(HKU)文學士學位畢業，香港高考1A3C(包括英語運用科)，其中英語寫作部分達A級水平，並持有學位教師教育文憑(PGDE)。本人曾於政府津貼中學正式任教，為教育局註冊教員。現為全職補習導師，亦有於中學代課。具多年補習經驗，專補初中及小學全科，尤擅於提升學生中英文閱讀及寫作能力，並能提供優質教材及練習。本人現有補習學生數名，其中有男有女。如有意，歡迎找本人。
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你好！我係來自香港中文大學的學生，現就讀機械工程二年級。熟悉數學，英文的DSE課程。
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本人於英國羅素大學集團之一的University of Sheffield畢業，連續三年獲得獎學金。英國高考成績是AAC，曾以短短三個月自修英國兩年制高考心理學科並取得A。此外，本人在在IELTS聆聽卷獲得9.0分，閱讀及口語卷則獲8.5分（滿分9.0）。數學方面，本人在GCE A-Levels中取得A，其中Pure Mathematics的卷一中得到96及97分，Mechanics則是98（滿分都是100）。
我曾經有一年補習英文經驗，當年學生成績從0分升至合格水平。我能授教小學及中一至中三全科，中四或以上的話，我可以教英文及GCE A-Levels，尤其可以幫助學生適應從本地課程轉移到海外課程。接受小組及單人補習。
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家長您好，本人現為香港城市大學year2學生^^ DSE中文作文及英語會話達5*:) 有兩年補習經驗，現為九龍塘學校及圓玄小學學生補習。富愛心及耐性，喜歡小朋友:)有需要的話可提供教材^^ 希望家長能考慮一下
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本人係女導師 現在屬於F6嘅學生 2019年dse考生 我屬於有耐性的人
會盡力去教學生 沒有補習經驗 但有有良好的跟功課經驗 並會向學生複習功課 有吾明一定會教到識！另外英文在校的成績亦不錯。而且課後亦可隨時再wts問問題l -
本人為應屆2019文憑試考生，就讀於瑪利曼中學。熟習考試課程、出題模式、答題技巧及得分要素。本人由小學到中學也是就讀英文學校，文憑試英文predicted grade 為 5*。
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畢業於band 1英中，小學全A，精準思維和考試技巧，助你呈分試直入心儀band1英中，中學成績優異，提供大量精華筆記，尤其是Ls maths
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你好！本人就讀於新界一所英文女子中學，是應屆DSE考生，故熟習公開試課程、出題模式、答題技巧及得分要素，希望助學生更能緊貼考評局思維。此外，本人對教學認真、富有耐性和責任感，且說話謹慎和具備同理心，會將心比己，絕不輕言放棄及誤挫學生的信心和自尊，必會致力窮盡所學，盡力協助學生重拾學習信心和解決學業困難。
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有耐性，喜歡透過跟學生溝通，引導他們思考，提起學生的學習興趣。
除了主力教授英文，擅長歷史、中史以及經濟。
希望引導學生自學能力及提升考試技巧。 -
四年補習經驗，會自備教材及練習，有耐性，善於針對學生問題分別應對，嶺南大學翻譯系，現就讀於英國Uni of Nottingham。
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我啱啱放完榜,中文讀卷都有5星,我之前都有幫補習社教過小學生
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本人畢業於荃灣聖芳濟中學，正值中六與大學之間的過渡期，現誠擔仼小學、中學補習導師,冀望幫助貴子弟於學業上更上一層樓。本人曾於中學多次考獲全級第一，尢其於英文、數學、化學、生物及通識科名列前茅，自信能協助貴子弟加深對各科的掌握。同時亦能提供大量練習及筆記，供貴子弟操練及參考。
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本人係女導師 2018DSE考生 我屬於有耐性的人
會盡力去教學生 有良好的跟功課經驗 宜家keep住有幫學生補習 已經補左1年有多 並會向學生複習功課 有吾明一定會教到識！另外英文和數學在校的成績亦不錯，係教學生嘅時候我會用自己特別嘅讀書方法令佢記得更加深刻，而且課後亦可隨時再wts問問題l (我由上年三月開始有幫人補習而果一班學生已經跟左我一年，到而家都仲未轉補習老師的，家長都反映成績有好左好多)另外係數學方面成績不錯 可讓學生有技巧去做數學以改善成績
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我係Ada, 2019DSE考生
就讀伊利沙伯中學
選修物理，化學，生物 主科成績優異
可補科目：初中-全科 小學-中，英，數，常，普通話
有私補經驗 旨在令到學生喺成績方面有所提升
如有初中或者小學學生想補習不妨考慮本人! -
I am a second year undergraduate medical sciences student at UCL (London), currently taking a gap year. I studied abroad in the UK for 6 years and have completed the IB diploma at an ESF international school in Hong Kong. Please contact me and let me know if you are interested!
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您好！我係Timothy，現正修讀香港科技大學(HKUST)電腦科學系四年級，為喇沙書院(La Salle College)2015年畢業考生。本人中文、英文、數學及理科成績優異，其中英文及數學均獲得DSE 5級成績。本人曾於明愛東頭綜合家庭服務中心提供兩年補習服務，亦曾於廣東省大埔長教村進行英語義教服務。
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本人為2019應屆考生,就讀於英文中學嘉諾撒聖家書院.高中時期選修物理,化學及生物,亦有幫同校低年級作學業指導.英文predicted grade有5-5*,生物及化學於校內成績亦表現優異亦有notes及past paper提供
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你好， 本人是應屆DSE考生,就讀於嘉諾撒聖瑪利書院 。在學校多年保持名次在全級頭二十名內。現時已獲得英國St.Andrews 的條件錄取。為人有耐性及細心 願意主動為學生尋找練習及出題目 希望有助學生在成績取得進步。而且在中學也是想到不同的社區中心做義工 幫助有需要的學生 所以相信有一定的經驗可以勝任這份工作。
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全職導師，大量教材
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海外著名大學畢業博士級導師，可補中英數理，專攻生物科，多年補習經驗。亦為某傳統名校高級行政管理人員的語言顧問。
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My name is Kit, and I am currently teaching in an international school. I graduated from the University of Cambridge with a Master of Philosophy in Education. I completed my PGDE in HKU. I have been a private tutor for more than 5 years now.
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