case 19630

有半小時要幫小三的學生險查功課


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28 responses to “case 19630”

  1. [可否頭兩星期每週只補習一次或兩次]
    • 畢業於香港大學,日本熊本大學及澳洲悉尼大學。
    • 曾於香港中學,香港理工大學,澳洲悉尼大學,英國林肯大學,新西蘭奧克蘭理工大學任教。
    • 曾參與多個資訊科技項目的領導,管理,設計,開發,分析​​,審查,研究及協調等工作。
    • 能操流利粵語,英語,普通話,日語,以及日常法語,西班牙語,韓語,意大利語,葡語,德語及俄語。
    • 精通多種辦公,二維,三維,影音,電子學習,地理信息,軟件編程,軟件開發,伺服器及統計等軟件。
    • 廣東話(母語); 雅思考試 (IELTS)8級(高級); 香港特別行政區政府綜合招聘考試(CRE)英文應用2級(最高級),中文應用2級(最高級); 日語能力考試(JLPT)1級(最高級); 法語能力考試(TCF)B1級(中級)。

  2. 本人現就讀香港中文大學,中學時期留學於英國5年,期間亦代表學校參與全英奧林匹克數學賽及全英奧林匹克物理學賽,並獲得不俗佳績。公開考試成績全為A/A*, IELTS亦達平均8分

  3. 本人畢業於香港城市大學,修讀公共行政學系,
    多達4年之中小學補習和興趣班教授經驗,當中也有自行出卷之範本
    現於中學擔任通識科目之教育工作,在多年經驗配合自身的獨特思考方法之下
    我相信沒有不能教的學生,
    當能適當面對差異學習的時候,
    學業上得到進步是指日可待。
    考試測驗挑戰的不是溫習的時間
    而是溫習的效率
    如何用最短時間去獲取最佳之成績
    才是考試測驗致勝之道。

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