case 53873

大學生,有耐性,有補習中學生經驗,懂普通話及簡體字,平日:5-6:30PM


Comments

4 responses to “case 53873”

  1. 您好,我就讀band1英文中學,現就讀浸會大學會計和金融學。
    超過四年私補經驗,曾有為小四、中一、中二、中三、中四和中六學生私補,亦曾於補習社教導小學生及到校功課輔導班,富教學經驗。亦能説流利普通話及操寫簡體字。
    學生來自:女拔萃書院、高主教書院、匯基書院、聖母書院、東華三院辛亥年總理中學、聖安當女書院、屯門官立中學、寶覺中學、聖傑靈女子中學、觀塘福建中學及聖保羅書院。
    我中學時有曾於大型補習社補習及進行私補,深知應如何教導學生,使學生能夠學習及吸收更多。
    我會抱著很大的耐心教導學生,我亦會嘗試用不同方法及角度解釋,以求令學生明白及學業有所進步。同時,我亦會提供筆記給學生,使其能更容易吸收知識。

  2. 本人香港大學土木工程科畢業,在DSE 最佳六科平均達到5級以上,其中通識取得5*,中文閱讀5**,英文說話5*,物理、化學、地理亦奪得第5級.本人曾就讀英文中學,亦幫過30多名中小學生私補,包括名校聖保羅書院學生,因此本人有充足教學經驗,能提供適量練習給子弟操練,幫助學生鞏固所學,提升答題技巧,了解題目背後概念

  3. 在中學文憑試中,我於英文,生物及化學均獲得5,其中英文卷三和卷四獲得了5及5**的成績。我對兩科選修科目相對有信心,在中學時期便會幫助其它同學理清概念及解決疑難,曾有幸獲得老師們對於我在作為導師方面的潛能的讚賞。
    亦師亦友,這是我對自己作為補習導師這個身份的期許。亦師,我期望以自己所識教授後輩,循序漸進地幫助他掌握內容。亦友,我不希望學生在補習過程感到壓力。透過’友’的親和力,關心學生,讓他能在輕鬆的氣氛下有所得著。同時,我希望以過來人的身份,分享自己的學習心得和經歷,以此鼓勵學生,燃起他自主學習的一團火。

  4. 本人畢業於香港理工大學,擁有碩士學位。本人就一直從事與補習、教學相關的工作,教學經驗豐富,尤其熟悉低小至中小的教材內容。本人曾經為聖彼得小學、聖嘉喇學校、玫瑰崗等名校學生補習,現時亦為培僑中學、嘉諾撒書院、聖律斯中學等學生補習中。本人對文言文有特殊教授方法。有學生在本人教授下,3個月時間文言文成績由9分提升至17分。(滿分21分)本人性格認真、負責。補習的過程中,能夠及時發現學生學習的薄弱環節,並給予針對性的操練。對學生富有耐心與關懷精神,能及時和家長溝通。本人可操流利普通話,新來港學童亦可教授。

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *