小朋友中英文的理解能力比較弱，而且吸收得相對慢，想要有耐性的大學生作導師
case 55870
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One response to “case 55870”
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您好，本人來自香港科技大學土木工程學系二年級學生， 是2019年DSE考生，獲得best five 21分，於數學科獲取第5級成績。本人亦有半年經驗，現正為三名學生補習。本人有耐性、教學認真，並樂於解答學生疑難，明白學生在學習上的難處，針對弱項施教以增強和鞏固科目的基礎能力，也會解釋原理以勾起學生對該科目的興趣。
小朋友中英文的理解能力比較弱，而且吸收得相對慢，想要有耐性的大學生作導師
您好，本人來自香港科技大學土木工程學系二年級學生， 是2019年DSE考生，獲得best five 21分，於數學科獲取第5級成績。本人亦有半年經驗，現正為三名學生補習。本人有耐性、教學認真，並樂於解答學生疑難，明白學生在學習上的難處，針對弱項施教以增強和鞏固科目的基礎能力，也會解釋原理以勾起學生對該科目的興趣。
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