case 26365

希望导师普通话标准,有计划有责任心, 女導師,平日:6PM後,六:5PM後


Comments

7 responses to “case 26365”

  1. 53410117

    2009-2012 香港科技大學 電子與計算機工程 哲學碩士(Master of Philosophy in Electrical and Computer Engineering)
    母語為普通话,英文和廣東話流利。(Native in Mandarin, and fluent in English and Cantonese)

  2. 66114686

    Graduated in Bachelor Degree from Macao Polytechnic Institute, and studying in Master Degree in City University of Hongkong. Have 4-year experience in College Life and help students gain high marks even the first rank in his high school. Have ability to speak several language such as mandarin, Cantonese and English. I am a patient, carefully and responsible part-time teacher to push students forward, and provide efficient teaching method to keep moving.
    本科就讀於澳門理工學院,在香港城市大學在讀研究生。有4年的補習經驗,為多位學生取得

  3. 66747765

    您好,本人目前就讀樹仁大學二年級,過往已有兩年的補習經驗,對小學課程相當了解,同時本人亦能夠掌握普通話教學,能夠滿足雙語教學。我有足夠的耐心與愛心幫助小朋友的學習,亦會積極與家長溝通。

  4. 60151786

    本人現就讀香港樹仁大學歷史系,DSE中文成績優異(三份卷5*,一份卷5),且通識及其它文科成績均優異,有三年私人補習經驗,喜歡小朋友,有耐性,習慣教授小學生,懂與小朋友良好滑通

  5. 63330105

    語文星級成績,英文近乎Native Speaker,普通話流利
    2016DSE 32分,畢業自庇理羅士女子中學,現於澳洲Monash University 以全資獎學金修讀法律學士 Bachelor of Laws(Honours)。中文reading 及綜合均由校內模擬試的4級升至DSE時的5**、英文全科5*,化學5*,其他科目全部取得5或以上的成績。數學科成績更由10月時校內預測的3級升到1月模擬試時的5*級。
    具豐富私人補習經驗,尤其擅長考試技巧。本人有各科自製筆記、出版社練習、問題庫及各中小名校past paper。並會根據個別學生需要作調整。
    過去兩年私人補習經驗為:
    -嘉諾撒聖家書院 中六生 化學科
    -李求恩紀念中學 中五生 中文、英文、數學、通識科
    -庇理羅士女子中學 中三生 英文、數學、通識科
    -庇理羅士女子中學 中二生 英文、數學、化學科
    -聖保羅男女中學 中一生 英文
    -可立中學 中一生 英文、數學科
    -保良局甲子何玉清中學 中三生 全科
    -保良局羅氏基金中學 中三生 英文、數學科
    -保良局羅氏基金中學 中二生 全科
    -耀中國際學校 小六

  6. 62973696

    主補英語或全科女導師,現為教師, 超過15年補習經驗。曾為多名中,小學生補習英語和全科,熟悉課程及學生要求, 提升學生的成績。本人教導用心、有耐性、責任心及守時

    Hi, I am a female language teacher. I have been teaching English in Secondary schools and tertiary institute for over 15 years. I help students to enhance knowledge and thus get better results in their studies. My former students are studying in HKU, CUHK and Australia now.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *