case 21817

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2 responses to “case 21817”

1. 63522442

   February 25, 2016

   現職中學教師✪✪
   教任 BAFS – Accounting Module (企會財科－會計部分）Mathematics (數學科)
   和曾任教 Integrated Humanities (綜合人民科)

   多年會計經驗✪✪
   往績：
   * 香港公開試成續優異 (A or B 等級)
   * 大學有關會計及統計的科目 成績優異 (A or B 等級)
   * Distinction in level 2 of London Chamber of Commerce and Industry (LCCI) Accounting
   * Distinction in level 3 of London Chamber of Commerce and Industry (LCCI) Accounting
   介紹：
   ✔ 有筆記提供
   ✔ 著重基礎 ，不用“死背”獲取好成績
   ✔ 帶領學生 能 ✴快✴ 靚✴ 正 完成有關題目。
   拿起條數唔知邊度入手？ 不知道最新考評局試卷的玩法？ 我會幫到你！
   獨特教法令學生能掌握基礎，面對千變萬化的公開試題目！

   數學科介紹：

   往績：
   *

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2. 61578872

   February 25, 2016

   本人曾授教於中小學，並深明兩者困難。小學需更多耐心，需以獎勵方式令學生更專心，而中學生需要令其對教授者產好感，重點在直點指導，不宜冗長。
   本人教學理念為教導學生理論背後邏輯，“知其言而不知其所以言”只會令學習流於表面，對以後學習生涯無益，故本人望學生能一理通百理明，增加教學效率。

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