1對2,小二及小四女(各1小時),六:10AM,溫習
case 28672
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3 responses to “case 28672”
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我對每一個小朋友都會有耐心去教導
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本人從事醫務研究及醫學化驗師工作, 現正停職進修階段, 現在及未來數年時間能擔任補習導師或更正確-“同行者”及”成長見證人”, 提供學業指導及更重要, 提昇小孩創新創作力, 以適應未來以創造能力主導之社會. 本人之教育理念, 還學童童真, 學童不是64GB 計數機, 也不能手持原子筆有COPY AND PASTE功能抄30次校規, 讓歡欣之教育進入生命, 各位家長, 試想想, 我們也曾年青過, 我們也曾逃避過, 若一個導師能從各練習鼓勵, 引導, 培養出興趣, 他們發展自己所長, 這會使造就一部機器更好.
本人在學習期間亦曾獲得一些獎項, 但本人不想以此宣傳或招攬, 有需要, 你認同理念後再見面分享, -
本來現正就讀香港公開大學，正修讀護理學。本人有二至三年私人補習經驗，熱愛教學及有耐性，能夠有耐性解答學生問題，可提供額外的練習。
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