希望盡快聯络编号5531，5337的導師，再作詳細安排。
case 19895
Comments
14 responses to “case 19895”
-
I am a HKU student studying English and education double degree. In 2015 Eng DSE, I got 5** in all papers (5** in reading, 5** in writing, 5** in listening and 5** in speaking).
I have rich experiences of teaching senior secondary students and can provide notes. I am confident to help my students to improve in English. -
[星期一8:30am-10:30am, 2pm-4pm; 星期二8:30am-4pm, 7pm-9:30pm; 星期三11:30am-3pm;，星期四11am-1pm; 星期五8:30am-12nn; 星期六12:30pm-5:30pm暫時可以或再議]
• 外國回流全職導師（男性43歲），主要教授英語，日語，粵語，中文，生物，數學及電腦。現有共十多名中小學（包括國際學校），大專及成人學生。
• 畢業於香港大學（學士），日本熊本大學（碩士及博士）及澳洲悉尼大學（教育證書）。
• 曾於香港中學，香港理工大學，澳洲悉尼大學，英國林肯大學，新西蘭奧克蘭理工大學任教。
• 曾參與多項口譯（中日英）及翻譯（中日英法西韓意德）工作。
• 曾參與多個資訊科技項目的領導，管理，設計，開發，分析，審查，研究及協調等工作。
• 能操流利粵語，英語，普通話，日語，以及日常法語，西班牙語，韓語，意大利語，葡語，德語及俄語。
• 精通多種辦公，二維，三維，影音，電子學習，地理信息，軟件編程，軟件開發，伺服器及統計等軟件。
• 廣東話（母語）; 雅思考試 （IELTS）8-8.5級（高級）; 政 -
-
-
本人現於香港浸會大學就讀宗教及哲學學系，曾於公民式教育中心擔任教學助理，而且本人於本年度亦於中小學擔任補課導師，對教授中學中英文等均有一定程度經驗，況且本人為文科出身之學生，於中學會考及高考亦有修讀中國歷史及文學，並取得相當之成績。此外本人亦從小學習普通話，故對於國語拼音亦有相當程度之認識，僅此希望各家長對本人予以考慮。
-
本人於中文大學文學院就讀 校內成積出眾 精補文科 中文科與經濟科皆獲5*成積 當中中文閱讀分卷與綜合能力寫作分卷皆獲5**成積 同時，本人修讀中國文學科目，積學儲寶有功，亦獲得5級成積。 本人配合學生個性與學習基礎而製定學習日程，並無馬虎。 而自備教材皆親自製作，並於正式教學前作試教，確保教學能協助學生解答問題，提升成積。 就小學中文而言，本人以簡易古詩及古代經典故事，如二十四孝故事等，培養學生閱讀習慣，奠定中國文化基礎。 中學中文則以分卷練習為主，提供閱讀卷答題技巧，寫作練習，口語溝通技巧等。同時，教材會以新詩，歌詞等大眾化而易明的材料為主，以提升學生興趣，提高學習效率。
-
-
-
-
-
-
-
-
修讀中大語文教育雙學位課程，有多年補習經驗，DSE英文成績為(5* 5 5 5*) , IElTS 成績為7 (speaking 7.5)
中文成績為(5* 5** 5* 5**)
有多項劍橋國際試經驗，曾於澳洲游學，能說流利英語。
Leave a Reply