case 39614

7PM 全職女導師


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13 responses to “case 39614”

  1. 59884308

    我是周裕莉,剛中學畢業,將於2018年3月往澳洲就讀悉尼大學學士學位,雖然我的公開試成績強差人意,但我平時於校內成績尚好,也勤奮向學,我有信心能令學生的學習態度得到一定的改善,也會盡力協助學生學習。

  2. 96436411

    家長好!
    我現時正就讀於香港大學醫學院一年級生,之前就讀於九龍塘區傳統女校,成績不錯,每年均排名於全級頭十名.我擁有接近3年的補習經驗,教導中小學生全科,以及數學英文,也曾教導一些有特殊學習需要的SEN小朋友.
    我於2017年考DSE,因此對於文憑試的出法熟悉.我每堂均會準備筆記或者測驗,希望學生可以做更多,學習更多.
    本人是一名有耐心的導師,軟硬兼施,講求學生與老師之間的溝通,讓學生能清楚明白以及吸收,謝謝

  3. 53779471

    本人是CityU BBA student,於2017年DSE所取得的成績為 中文5 英文5 數學5* 通識5 econ5。 中學期間時常於中文、數學、通識、econ等科目及總成績考獲全級第一。 本人對DSE答題技巧頗有研究,熟悉考試模式,更自製多科筆記,助學生更快捷地吸收知識及領略答題技巧。 本人現正為多名高中生補習,有不少補習經驗,而且細心有耐性,樂意解答各科疑難,如校本評核。

  4. 91938673

    本人於德望學校畢業,現正就讀公開大學,上學年的GPA為3.6/4
    本人為人盡責和有耐性。授課前會先備課,以及準備練習。
    曾經為小學生和中學生補習,具有一年以上的教育經驗。教授過的學生均有顯著進步,亦在考試中取得好成績。

  5. 91450645

    本人畢業於公開大學護理系
    從中學開始有個人或小組的補習或功課輔導班的經驗
    學生由小一到中一都有
    了解不同年級的課程內容
    上課會有練習供學生完成
    加強上課的內容
    時間彈性
    會盡量配合家長要求

  6. 54230075

    本人為香港中文大學工商管理系一年級生,畢業於Band1英文中學。本人在校內成績不俗,F.4-F.6三年均全班第一,當中數學科每年考獲全級頭10名,數學延伸單元一(m1)更多次考獲全級第一名。dse bafs 5* eng 5 Ls 5 m1 5.
    另外本人亦對英文科略有心得,特別在於英文寫作,例如建立詞庫,運用不同句子架構等。
    本人有兩年私人補習經驗,教授科目為英文和數學。對象是就讀嘉諾撒小學(新蒲崗)的小五學生和我校師妹。對教學富有熱誠,亦充滿耐性。更因為上述經驗對中小學課程有深入了解,並會提供筆記及練習,希望能為學生打好根基。

  7. 63169995

    (碩士畢業)我剛剛在英國的頭十的大學University of Exeter畢業,中學會考讀過理科和數科,成績有B,相當於DSE的5級。我在英國大學任讀商科,大學三年的學位成績是2:1(二級上等),而Master(碩士)就是一級榮譽畢業。我住馬鞍山,補習的時間非常彈性。而我的為人很好、很有耐性、講解清晰,可以利用廣東話/普通話/英語教授,教過既學生都有6個人,個個都話我教得好好,特別係理論。我的強項為數學、商科和理科。

  8. 93597782

    傳統英中名校畢業,曾教授傳統英中名校及地區Band 1英中學生,超過十五年教學經驗,善於與家長溝通,確保學習成效,有耐性,富愛心。會考及高考數學、數學及統計、經濟、會計考獲優異成績,香港嶺南大學優異成績畢業,及在中國語委會普通話水平測試奪優異狀,擁有教授豐富公開試奪優經驗,歷任四大會計師樓高級審計師,及於美國跨國銀行從事投資數據分析及合規業務。關心學生及了解不同程度學生的需要,會因材施教提供大量筆記和練習。

  9. 61501575

    本人是大學4年級生,在城市大學修讀工商管理。在過去有教授小學生和替初中學生補習經濟科的經驗約3年。有到小學當助教的經驗,善於和小學生溝通。除課堂時間外,平日也樂意用電話或WHATSAPP解答學生功課上較簡單的問題,幫助學生在學術透面達到最好的表現。

  10. 我剛剛在英國碩士畢業回港,大學就讀犯罪學,碩士就讀市場學。我並沒有太多的教學經驗,但是大學期間我熱愛義工活動,也熱愛旅遊,我性格十分有耐心,我相信我能夠幫助到你的小朋友

  11. 本人為教育大學的歷史系學生,對研習特定議題、社會觸覺及歷史資料有深入的認識。加上正修讀的教育學位,掌握到教授的技巧,以一位準老師的身份教導學生。

  12. 95135902

    導師簡介:
    -主修中文系
    -國家普通話水平試成績:二甲
    -現職特殊學校助理

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