case 25313

教育學院或現職小學老師
如教育學院,$150/HR,二五 早上
如現職老師,可一至五晚上6:30 或 星期日晚上


Comments

15 responses to “case 25313”

  1. 本人的中文在DSE中獲取5星,數學獲取5的成績,有超過一年補習中數的經驗,也擁有豐富的筆記,可以將自身的經驗完全歸納,教導,希望可以幫助您獲取更好成績。

  2. 你好!本人是香港教育學院二年級生,正就讀體育教育學士,志願係成為一位體育教師!故希望透過補習,從中吸收教學經驗!HKDSE(4c+e)成績為22分!其中通識達5,倫理與宗教5**,中文4。本人性格外向,善於與別人溝通,有耐性,有禮!喜歡小朋友.身為導師,每位的學業成績是基本需要,但我的宗旨是希望在教學的過程中,不單能教授學生的學業成績,更希望提升學生的溝通技巧,學習和待人接物應有的態度,使學生們品學兼優,能成大器。

  3. 本人Noah現於香港教育大學修讀中國語文教育雙學位課程,在教育方面略有心得,在香港中學文憑試的中文/數學/通識中均取得5級的成績,其中中文科閱讀和寫作分卷更得到5**的優良表現。透過配合多年心得而成的筆記,有效提升學習氛圍,另外,本人著重於學生及家長的溝通,對學生主張尋找雙方感舒適的學習方法;對家長則隨時交代學生進度。本人認為摒棄死記硬背的學習方法應自小養成,惟有透過批判思考配以對考題模式的理解,才能得到最佳效果。

    此外,本人更提供課外的額外查詢服務,學生或家長有任何疑問均可於開始上課後wtsapp/致電本人查詢,敬希考慮。

  4. 您好,我叫TRACY,在香港教育大學學位畢業,現時是一位幼稚園老師,在校任教普通話,已有4年經驗,補習已有6年經驗。謝謝您的關注:)

  5. 現職小學老師

  6. 本人於二零一三年完成香港高級程度會考後,於香港浸會大學修讀副學士課程,主修食物安全及環境健康。現時於香港浸會大學修讀營養及食品科學。於小時開始學習鋼琴,於二零一零年考獲八級鋼琴資格。
    本人亦曾是一位到校補習導師,現在是一位補習導師。現有幫中一補中英數及小三生補習。有兩年經驗。
    另外本人亦是鋼琴導師,有四年經驗。
    會考中數學取得良好成績。高考時中文聆聽及實用文分別獲得A級及B級。
    本人善於便用例子幫助同學明白概念及技巧。

  7. 您好!我是香港教育大學三年級學生,主修有關言語教學法,有做老師實習經驗,主教中文,所以絕對是最佳選擇。

  8. 本人小學中學高中在廣州讀書,高中時即香港中4選擇文科即中文數學英語地理歷史政治(包括經濟、哲學),高中三年成績排名前12,擅長數學英語地理歷史政治,以上的科目都擁有堅固的基礎,學習方法注重方法與系統,熱心教育學生,會根據學生學習習慣 、水平、缺點、優點制定教學計畫,並嚴格知道學生。本人在2015七月份在廣州做過10日私人英語補習老師。

  9. 北京人,在美国五年,旧金山州立大学,商科和中文双学位,在美国旧金山大学以及幼儿园高中教授中文长达2年,擅长用普通话和英文沟通,普通话等级一级甲等,之后回到香港理工大学攻读中国文化专业,对中文以及英文教授都有自己的一套独特办法。喜欢孩子,善于和孩子沟通,对孩子有耐心

  10. 現為浸會大學,主修中國語言及文學系。本人對於功課輔導有充份經驗,有耐心有投巧,因材施教,能針對學生的弱項教授重點和考試技巧,亦會提供充份的補充練習。
    主要為小學程度學生提供全科補習以及為中學程度學生提供文科應試技巧

  11. Dear all, my name is Roselyn. I studied in St.Pauls Co-ed from P.1-F.2 and went over-board afterwards. I achieved my GCSE with 10a* and 2a, I also achieved my A-levels with 2a*, 1a and 1b in Maths, Further maths, Chemistry and Economics. I am currently doing my Law degree in University of London

    I am very passionate in teaching and education. I am also good in making difficult and abstract concepts simple. clear and fun. I am here to maximise every students’ possible potentials.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *