自備notes,女導師
case 51084
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9 responses to “case 51084”
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你好 我係Rachel
係全職補習老師 兼職教長笛同鋼琴 我在港大畢業 有5年中小學生的補習經驗 學生來自 st mary’s 英華 九華 上智 聖心 伍華 等等..
音樂方面 我有2年教學經驗 主要教授技巧 藉此增加學生對音樂嘅興趣 以及讓學生水平得以提升 -
修讀職業治療，主力補英文，數學及生物，而我善於為學生幫底清concept，作為歷屆考生，更是對文憑試的應對十分了解，望能將所學傳授給其他學生。
本人曾一對一指導中小學生，於中學任教課後補底班，明白溝通及教學方法。
此外憑藉英國四間知名大學的條件取錄，相信自己有足夠能力與耐心，為同學度身訂造所需筆記及材料，因材施教，發掘其潛能，或是更好準備文憑試。 -
教學經驗4年
私補所教授過的學生超過60人
現時有於補習社開班授課
Band 1-Band3學生都有教授
更令大量同學升兩grade成績
無論補底或拔尖 都有豐富經驗
有私人筆記 令學生學習更有系統
會以簡淺易明的例子 幫助學生理解課題
有大量MC技巧 幫助同學秒殺題目
亦有多條計算機程式、思考框架 幫助同學應付LQ
2016-2018學生於DSE的成績 100% lv3或以上
2016-2018學生於DSE的成績 80% lv4或以上 -
I’m from the co-terminal double degree programme at the Education University of Hong Kong, majoring in English Language.(Bachelor of Arts in Language Studies & Education in English Language)English has always been my passion as I know learning a language is not something you can achieve overnight. It takes quite a lot of efforts and patience, in order to stabilize the roots of learning.
As a native English speaker, my teaching style is more flexible and self-learning oriented. I want my stud
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本人為應屆IB考生，就讀於保良局蔡繼有學校(Private School)。亦有為小學至中學學生之補習經驗，富有耐性及責任心。有信心可助學生提升成績及建立學習基礎，望家長加以考慮。As for my academic background, I achieved an A* in IGCSE Biology, Chemistry, Maths, Additional Maths and Geography, A in English, Drama, Economics, B in Chinese. My IB predicted grade is 43/45. My IELTS score is 8/9. Some university offers I have recieved: HKU biomedicine, HKUST Science, Imperial College Biological Sciences (UK), King’s College London Biomedicine (UK), Glasgow Immunology (UK), Birmingham Bi
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你好, 本人畢業於香港中文大學工商管理學士課程, 已有超過5年補習經驗, 在DSE數學﹑經濟﹑BAFS﹑ICT 均取得5*的成績, 在IELTS的聆聽及閱讀分別取得9分和8.5分(滿分9分), 了解同學們的需要, 希望可以改善他們的學習態度, 幫助他們取得更好的成績。
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本人現就讀香港教育大學運動科學學士學位，為2018dse考生，best five共19分，中文科和數學科考得level4成績，當中中文閱讀卷為5星。本人對教育充滿熱誠，並且十分有耐心。
本人已有兩年既補習經驗，採取較為輕鬆既教學氣氛，希望與學生有一個亦師亦友的關係，令學生不會抗拒學習，本人會先和學生覆習課堂上的知識，協助完成功課，再教授他考試技巧和課外知識。謝謝。
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本人現就讀香港教育大學運動科學學士學位，為2018dse考生，best five共19分，中文科和數學科考得level4成績，當中中文閱讀卷為5星。本人對教育充滿熱誠，並且十分有耐心。
本人已有兩年既補習經驗，採取較為輕鬆既教學氣氛，希望與學生有一個亦師亦友的關係，令學生不會抗拒學習，本人會先和學生覆習課堂上的知識，協助完成功課，再教授他考試技巧和課外知識。謝謝。
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