男女導師可
case 25511
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3 responses to “case 25511”
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本人於傳統女校畢業，剛完成學士學位課程，有4年私人補習及到校教班經驗，現職小學輔導助理老師，專責教導及輔助班上能力稍遜或SEN的同學。對待小朋友必須要有耐性、愛心和用心，將心比心，才能做到互相信任、愉快學習、健康成長。小學的階段理應是最美好的童年，過份操練往往弄巧反拙，最終只成為「追分數的孩子」，亦失去童年的意義。我相信用心教導，配以小遊戲，為學習注入有趣的元素，才能令學習有效率，而亦真的能學有所成，而並非死背硬唸。
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我現時就讀香港樹仁大學，修讀歷史系。本人小時候也曾經找補習導師輔助，深明學生的心理和要求，絕對能以最適合學生的方法改善學生成績。
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