case 50874
Comments
6 responses to “case 50874”
-
本人男導師，2010年香港科大工程系畢業，曾留學英國，有5年以上私補初中全科及高中專科數理經驗。過往學生來自津校及國際學校，操兩文三語。守時稳定，要求嚴格，有耐性。會因學生不同需要而調整。理科不靠海量練習死做，文科不依赖死背書，嚴格時亦嘗試启啟發趣味性，引導思考，學生多有明顯進步。大部分個案也長補兩年以上，現時有兩位初中生補全科，兩位高中生專補數，理。
-
註冊英文教師達基準 LPAT
現職 (教協) 英文科代課教員
現職 (浸大校外) IELTS (英文雅斯) 教員
英國語言學會普通會席
現職考評局閱卷員及口試主考 -
本人有補習經驗，能夠針對你的子女於上課不明白的地方，用容易的方法教導，使他們能夠容易了解。我亦都會給予一些額外補充練習令他鞏固知識。 本人積極，樂觀，一定會與你的子女容易相處。而且在課堂上我亦都會有耐性地教導她。
-
-
Education
LL.B (UK), MSc (HKU)Hello. About tutorial job history, I would like to introduce with the mentoring experience dated back to year 1996 and year 2002. In year 1996, I complete the CE exam and got a pretty good result and thereafter become mentor to two Form 5 students who score 23 and 17 at HKCEE. Later time in year 2002, I am a part-time tutor for a Form 4 student specialising in Mathematics and Basic English writing and Grammar training. I reside overseas in past several years an
-
於衛理中學畢業，具兩年學校全科輔導班及三年中英數私人補習經驗。 現修讀公開大學護理學學士Year2。 2018年DSE: 英文科Lv4,數學科Lv5。
中英文科：強調百搭思維，分析DSE考評出題原則及常考方式。分析學生在視聽,讀寫,理解,思考或記憶上的不足, 從而針對性解釋概念及提供高效考試技巧，例如腦圖思考，審題線索法等，並按能力教授文法，生字句式，減少死記硬背，促進自律性學習。
數學科：本人強調高效思考，短時間內有系統地折解題目，詳細分析DSE考評出題原則及常考方式，增加溫習效率，並不斷訓練運算準確度，必能改善成績。
整體而言，本人按家長要求調整教學嚴謹度，按學生需要控制深淺度，針對性教授，改善成績及自律！時間地點彈性，隨時開始，加油。
放心，大量數學補底經驗，會按需要教授考試技巧及基礎知識，及提供自製筆記方便溫習及理解繁複概念，盡力短期獲得最大進步，時間地點彈性，隨時開始，加油。
Leave a Reply