case 51952


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10 responses to “case 51952”

  1. 51161224

    本人為數據科學 商業智能學學生,教全科 數學 經濟 有不少經驗 本人亦為足球教練,有不少與小朋友相處經驗 我專教補底學生,一位”學霸老師”,佢地未必明白補底學生唔明D咩,需要D咩,但我作為過來人,我就會知補底學生需要D咩。我唔敢話令我嘅學生變成學霸,但一定令佢可以保合格。例子: 我有位中5學生,以往測驗 20/50,而家,40/50

  2. 55785070

    你好,我是應屆文憑試的考生,希望可以通過教學幫助學生的成績提升,可以充分了解到學生的需要,而且我身為應屆的考生會特別明白學生對現在公開試的壓力和需要。

  3. 92676021

    有多年補習經驗。曾就讀於東區傳統名校,選修化學、生物,精通數理,語文科成績不俗,為人富責任感,有耐性。假如有幸獲賞識,定必盡我所能,輔助貴子弟獲取佳績,另外,本人會提供whatsapp問功課服務,在課堂上提供補充練習,以輔助教學之用。

  4. 90815487

    I am a part-time tutor for over 19 years. I graduated in Translation and Interpretation Studies. I can teach students from K.1 to S.6. I am pleased and patient. I will prepare materials for the student.

    Tutoring students of different education levels. I graduated in a reputable EMI secondary school and majored in Translation and English Language in university. I focus on tutoring language subjects. I am patient and responsible. I have a passion for teaching children and I am pleased to se

  5. 92336717

    你好! 雖然我沒有教學經驗,但是我是一個有耐性的人,還有我在學校曾授教低年级學生。請給我一個機會。
    Helllo! Although I do not have any teaching experiences, I am a hardworking and patient person,I am sure I am capable to younger children. Besides, I also have experiences on teaching lower form students. So please do give me a chance. Thank you

  6. 90726838

    現於英國留學第7年,現於Cardiff University 修讀Architectural Engineering (建築工程),數理科比較好,曾考過Cambridge FCE exam 和 ielts 。
    2016參加義工免費教授小一至小三學生英文
    2017於泳會作助教 教導小朋友
    對教學有熱誠,喜歡小朋友,喜歡以活動形式教學
    2018-2019年先後幫兩名中四生和中六生補習
    住炮台山

  7. 51958678

    本人畢業於香港科技大學化學系,專長是數理科目。在HKDSE中,數學,化學,企業、會計與財務概論中均獲得5*
    其餘的科目都不低於4。本人就讀於Band 2 的中學,因此對於能力不佳的同學有更深的了解,會更明白學生的困難
    之處,更能夠幫助學生自我進步。
    本人自大學以來,一直有替不同程度和年級的同學補習,低至小一全科,高至中六準備DSE,相信我會有能力讓學生
    成績更上一層樓。

  8. 51110228

    你好,本人是Bianca. 剛剛考完2020dse,修讀bio chem m1 ,數學全級頭10名,dse lv5,數學延伸1第2名,在中學有教授低年級學生的經驗,相信可針對學生弱點,加強操練。

  9. 51868208

    Hello

  10. 54907720

    我現正英國讀大學,大二音樂系,因疫情關係回到香港,暫時不會離開香港,中英普都有教學的經驗。不介意一對多學生,$70/小時,每加一個學生加$20/小時,請自己行量!不介意上門教導,但本人一定會戴口罩(除證實本人身份,本人會脫下口罩),請見諒!

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