男導師,準時
case 62784
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本人為香港理工大學畢業生，主修國際航運及物流管理。現誠替中學和小學學生補習各科。 本人有補習經驗、有耐性地了解學生需要和針對地教授同學學習上的不足之處。可提供練習和工作紙作操練，課堂後歡迎whatsapp問功课。
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理大航空工程系畢業，有教學熱誠和心得，善於以生動和易明的教學方式令學生更有效地學習。4年多補習經驗，有幫year 1大學生補習數理科和中小學生補習。
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我曾讀荃灣官立中學, 修畢香港大學專業會計深造文憑. 我於會考取得數學A, 中國語文B, 英國語文(課程乙)B,附加數學,會計學原理及電腦科 C.
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本人於西貢區英中畢業，自己本身有在油塘補習社任為老師的經驗，一對多或一對一補習都有經驗，故此清楚不同年紀學生的課程以及其需要。自己對理科科目較為熟識，相信能為學生帶來補底或拔尖的幫助。小學，初中均能提供全科補習。高中能夠提供理科全科補習(生物除外)。 現為香港大學機械工程三年級生
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本人在學期間，已一直幫低年級學生補習數學，過去十餘年，亦在中學擔任教學助理，興趣是教數學，在職學校期間不時會教導學生數學，亦曾擔任學校數學加強班導師。在學校離職後，亦繼續有幫中六學生補DSE課程。本人熱愛數學，明白現在大多數學生都抗拒數學，本人覺得只要令到佢地對數學有把握有成就感，就會令學生再不會逃避數學。本人非常健談，亦都明白有些學生對自己要求較高，對解答不了數學題目而憂慮，所以非常歡迎學生在課堂外的時間聊天問數學難題。本人亦好細心，留意學生既難題，希望幫他們去解決，可以分享一個例子，之前試過同一個小學生補習，如果分開問佢加減乘除，佢完全好快準確地答題，但混合計算就會出錯，我慢慢逐步了解佢計算，發現原來佢誤解先乘除後加減既概念，例如6/2*3-3+2=?，我地計就會計到8，但佢計就會計到-4，點解呢﹖好多老師都直接同佢講佢錯，其實以佢誤解既概念，依條數佢冇計錯，但我會小心同分析佢錯在那裡。我覺得數學你只要明白，就唔會有難題出現。
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