case 49503
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2 responses to “case 49503”
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本人於嶺南大學主修哲學,曾經擔任補習社導師及私補教師,負責小學部及初中部的學生功課及溫習,可見本人在過去有教授不同類型及不同程度學生的經驗,因此本人能夠因材施教,令學生得到最大的學習效益。
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有意:)
讀梗雙語傳意(中文+英文)
中文拎A-
本人於嶺南大學主修哲學,曾經擔任補習社導師及私補教師,負責小學部及初中部的學生功課及溫習,可見本人在過去有教授不同類型及不同程度學生的經驗,因此本人能夠因材施教,令學生得到最大的學習效益。
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