補習個案申請

導師 #318421
本人畢業於香港樹仁大學，社會工作學系。在過去四年，本人曾為20位學生補習。由於本人深信每位學生都有自己的潛能可以被看見和發現，因此本人積極為成績中等和較弱的中小學生補習，致力因材施教，期望他們能發掘人生的方向和昐望，並盡他們的最大努力補救基礎和迎接考試。
4月前

導師 #318615
本人就讀於香港教育大學 大三 英文系，希望能夠幫助學生取得更好的成績 如果下課後有吾明白可以 WhatsApp問我，
4月前

導師 #63471
家長你好，我係香港中文大學三年級學生，就讀中學時經常到社區中心教導中小學生功課，大學一年級開始接私補，中小學生均有教授。 我前幾天剛從美國洛杉磯exchange 回來，在美國洛杉磯以及加拿大多倫多生活了半年，中英文均十分流利。 有興趣可以聯絡我！
4月前

導師 #318711
​你好啊！我現就讀香港城市大學電子工程系一年級，喺 DSE 物理同化學都考到第 4 級。 ​我以前讀 Band 3 學校，我非常明白底子弱、概念亂、見到題目不知從何入手嗰種無助感。正正因為自己經歷過，我花咗好多時間由最基本嘅基礎重新打磨，一步步清走晒啲常犯錯誤。 ​我好清楚同學仔「邊度會卡住」同埋「做啲咩先會進步」。加上而家讀緊電機工程，對理科思維好熟悉，我有信心可以用最簡單、最入腦嘅方法幫學生補底，一齊追返上去！
3月前

導師 #318832
我現正於英國修讀化學學位課程。中學時期透過不斷調整學習方法及學習策略，在高中階段逐步提升成績，最終於HKDSE取得54444的成績。這段經歷令我深刻體會到，學習成果並非由起點決定，而是可以透過正確的方法、持續練習及建立信心而逐步提升。 本人並非來自傳統名校，中學階段亦曾經歷成績起伏，因此更能理解基礎較弱學生在學習上的困難，並協助他們建立適合自己的學習方法。我相信每位學生都有進步的潛力，而導師的角色正是協助他們找到適合自己的學習方向。 在教學上，我會因應學生的程度調整講解方式，將較複雜的概念拆解成容易理解的內容，並透過循序漸進的練習及答題技巧指導，幫助學生鞏固基礎、掌握重點及建立信心。我特別擅長協助基礎較弱或缺乏學習動力的學生，希望能陪伴他們一步一步進步，重拾對學習的信心和興趣。
2月前