補習個案申請

導師 #318812
Hello, 家長您好！我叫Ethan，係聖保羅書院嘅中五學生，活躍於校內組織，包括擔任學校公益少年團團長以及中文辯論隊隊員等職務。校內成績方面，我常年維持中英文科前十排名，三項選修科（化學、生物、歷史）亦於全級名列前茅。本人性格開朗、有耐心，善於與學生建立良好溝通，能夠因應學生需要調整授課方式。本人課堂不只是單向講解，更重視學生的主動參與，透過師生互動方式令課堂知識更易吸收。我擁有兩年多補習經驗，著重為學生查漏補缺，同時誨人不倦，耐心聆聽學生需要。有時會用生動例子，甚至結合日常生活情景，幫助學生更好理解。做人講求誠信同責任感，確保每一課都準備充足，令學生安心學習。教學中注重啟發思維，而非單純死記，鼓勵學生主動發問，如此學起來才能事半功倍。補習經驗方面，我曾有一名中一學生英文文法不穩，經數星期練習同活動，成績由50多分升到75分，家長亦話有明顯進步。教學時包容理解，亦會因材施教，唔怕重複講解，務求令學生掌握。上堂氣氛輕鬆但有紀律，學生會覺得「原來讀書都可以咁有趣」。平時會小心觀察學生反應，適時調整課程內容，效果非常好。雖然係學生身份，但已養成專業備課習慣，確保內容全面並適合不同程度的需要。透過鼓勵式教學，幫助學生發展獨立思考能力，避免過分依賴答案。本人相信學習係一個持續進步的過程，只要方法正確，同學都可以達到理想的進步。
3月前

導師 #318819
您好！我是現於英國y13的學生，在英國就讀五年，熟悉英國教育制度及 A-Level 課程內容，尤其擅長數學及物理。 我已獲得英國多所知名大學錄取，包括 University College London（UCL）、King’s College London（KCL）及 The University of Manchester，進修理論物理相關課程，具備扎實的數學及物理基礎，能夠清晰講解概念，幫助學生建立良好的思考能力，而非單純背誦公式。 我性格有耐心、情緒穩定，善於根據不同學生的程度調整教學方式，鼓勵學生主動思考及提問，希望讓學生真正理解知識，而不是只應付考試。 此外，我的時間安排較具彈性，可配合學生上課時間，提供面授教學。無論是鞏固基礎、準備校內考試，還是應付 GCSE 或 A-Level 數學及物理，我都希望能陪伴學生穩步進步，提升成績與學習信心
2月前

導師 #26332
香港大學(HKU)文學士學位畢業，香港高考1A3C(包括英語運用科)，其中英語寫作部分達A級水平，並持有學位教師教育文憑(PGDE)。本人為教育局註冊教員，曾任津貼中學教師，任教中英文科。現為全職補習導師，亦有於中小學代課。具多年補習經驗，教學嚴謹，專補初中及小學全科，尤擅於提升學生中英文閱讀及寫作能力，並能提供優質教材及練習。本人現有補習學生數名，其中有男有女。如有意，歡迎找本人。
2月前

導師 #318832
我是一名英國留學生，目前正在修讀化學相關課程。我曾就讀於Band 3 中學，早期成績並唔算出色；直到中五、六先逐步建立到學習方法，並在 HKDSE 取得 54444 的成績。令我印象深刻的是：成績並非一開始就決定，而是可以靠方向、練習和信心去提升。 因為我曾經經歷過由基礎較弱到逐步提升的階段，所以我更能理解學生的需要。我相信自己有能力教導不同程度的學生。我明白學生在學習上可能遇到的困難，例如艱深的概念、不清晰的做題方法、或對某科失去興趣；因此我會用更容易理解的方式講解，並用循序漸進的練習，幫助學生逐步建立自信、掌握重點，讓他們重新燃起學習動機。
2月前