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case 26019
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7 responses to “case 26019”
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我是在內地出生的，所以普通話挺流暢，可以用普通話來教學。我的粵語也一樣沒有問題。現在就讀于香港公開大學電子及電腦工程學士學位課程，個人較為擅長數學以及中文，當然教授小朋友英文也是沒有問題。本人比較有耐心，可以教導小朋友做功課。
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您好！我是香港教育大學三年級學生，主修漢語教學，對於教授小學至初中的語文科相當有信心！
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本人現升讀恆生管理學院二年級工商管理系，為人熱心丶盡責丶守時。曾於過去一年半擔仼補習社及上門補習導師，熟悉學校教學模式，並提供大量練習卷，教學模式先針對小朋友弱項，繼而培養其興趣及加深對科目的了解，從而滿足應試要求。希望為小朋友鞏固知識並提升專注度，請給予機會，謝謝。
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本人正於香港理工大學主修土木工程
DSE 數學5*
對教學十分有耐性，主要針對同學的弱處加以強化
教學主要由淺入深，以輕鬆方法教學
能為同學補底或是追求更佳成績 -
導師亦住大埔中心，時間容易遷就，於國際學校工作，三年補習經驗，English native speaker。
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本人現於香港教育大學就讀通識教育科，熟悉不同的教學方法及技巧。
本人亦有一年私補經驗，學生的成績亦有明顯改善。
我可以針對學生的功課、考試，如有需要，我亦能夠為學生自擬題目及考卷。
本人對教育充滿熱誠，希望給予面試機會。
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