4PM－6PM
男或女導師
case 29224
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9 responses to “case 29224”
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本人從美國大學畢業,之前就讀喇沙書院，主修生理學, 於美國留學4.5年,並於霍普金斯醫院擔任研究助理, 可以在網上找到本人的出版物。本人亦有三年擔任導師經驗，有教授大,中,小學學生的經驗, 主要教導中小學生英文，數學及理科。本人現擔任私人輔導導師，曾教過不同程度的學生, 幫助學生跟上學校進度, 以講解及教授考試技巧令學生有顯著進步。
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本人因丈夫在港科大就职，固来港。此前在内地公办高中任教三年，具备丰富的教学经验，知识储备较丰富。并且获得了香港职业与技术的教师评估认定。
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經過半年的功課輔導班導師及補習社導師，所獲得的教學經驗不少，瞭解學生的壓力之餘，亦明白家長對學生的擔憂和對孩子的期盼，期望我能擁有此機會與你們分擔。
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本人於港島區中學畢業, 現為浸會大學學生。 對於成績一般的學生而言, 本人十分理解他們學習上的難處, 亦對於改善學生的成績有一定的心得, 我相信自己有能力幫助學生改善成績。敬請考慮!
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本人正住在附近, 十分方便教學。本人一直有教授小學生, 主要是教數學, 補習經驗尚算豐富, 理解學生學習上的難處, 亦對於改善學生的成績有一定的心得, 我相信自己有能力幫助學生改善成績。敬請考慮!
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你好，我叫amy，2016年從英國university of surrey 畢業。我大學主修法律，中學a-level在英國wycliffe college修讀經濟，商業和數學。我曾經授教過2位就讀香港小學的學生，主要幫他們溫習考試和教導功課，科目是全科。我的工作經驗包括侍應，零售員，律師行實習生和大律師學徒。我擁有八級鋼琴資格，平時喜歡練琴，看書和做運動。我是個十分有耐性和細心的人，也很喜愛小朋友。
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本人從事醫務研究及醫學化驗師工作, 現正停職進修階段, 現在及未來數年時間能擔任補習導師或更正確-“同行者”及”成長見證人”, 提供學業指導及更重要, 提昇小孩創新創作力, 以適應未來以創造能力主導之社會. 本人之教育理念, 還學童童真, 學童不是64GB 計數機, 也不能手持原子筆有COPY AND PASTE功能抄30次校規, 讓歡欣之教育進入生命, 各位家長, 試想想, 我們也曾年青過, 我們也曾逃避過, 若一個導師能從各練習鼓勵, 引導, 培養出興趣, 他們發展自己所長, 這會使造就一部機器更好.
本人在學習期間亦曾獲得一些獎項, 但本人不想以此宣傳或招攬, 有需要, 你認同理念後再見面分享, -
本人畢業於香港理工大學，擁有碩士學位，現就職於西環一間天主教小學，已有三年時間。自畢業起，本人就一直從事與補習、教學相關的工作，教學經驗豐富，尤其熟悉低小至中小的教材內容。本人曾經為聖彼得小學、聖嘉喇學校、玫瑰崗等名校學生補習，性格認真、負責。補習的過程中，能夠及時發現學生學習的薄弱環節，並給予針對性的操練。對學生富有耐心與關懷精神，能及時和家長溝通。本人可以提供練習和工作紙。本人可操流利普通話，新來港學童亦可教授。
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現讀大學社工系
擁有三年補習經驗，包括私補及小型補習社。
會按家長要求制定合適的上課時間及內容
課堂生動不死板，著重引導學生思考
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