平日：5pm後
case 61539
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5 responses to “case 61539”
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本人在香港恒生大學就讀，中學就讀於中華基金中學，屬一間英文中學，本人亦在英國就讀兩年中學，操得一口流利的英語，亦曾經係小學生進行英文補習班。本人可提供補充練習或教材。
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您好!我是從新加披從小留學跟做了三年救護才回來的香港人。正在讀教育大學英國語文教育榮譽學士（BEd EL)第四年，也考過IELTS公試得8分等同cefr c1，或DSE 5＊＊。能用中文，港東話，英語教學。當補習老師有四年，教過/正在教來自教國際學校和本地學校的小/中學生。
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教學內容
– 提供小學全科功課輔導
– 專注加強中、英科打底，為升中作準備
（特別於閱讀及寫作部份：
1）了解及運用文法、句子結構；
2）提供自制詞庫筆記予學生，靈活運用詞庫所學，作文不再千篇一律；
3）帶領學生多閱讀英文文章
（引導學生從字裡行間學習生字、識別和加深文章句法的記憶））課堂狀態與特色
-功課輔導：高度看重其效率，學生是否專注認真及按時完成，
故導師態度會相對嚴肅、加快進度為上
– 文科打底：多元教材、著重與學生對答與交流
（英文打底課盡量引導學生思考並以英文作答），
且課堂會重溫複習上堂派發予學生的筆記，加強其所學記憶，
保持生動不冗悶，且張馳有度的課堂氣氛
個人特點：
自制筆記, 有耐性, 細心, 守時, 可長補, 擅長補底
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