六:早上,Dse Phy Level 5,主要操Past paper
case 28219
Comments
12 responses to “case 28219”
-
以簡潔有趣方法教導,以考評局心理角度分析試題,達致100%考試要求,以提高學生考試時的自信心。教學方式為曾就讀牛津,哈佛,劍橋等顧問設計。有效改善學生成績,令學生文憑試成績平均提升1-2個等級,更容易更有計策從考評局手中奪下5* 5**。
DSE中文科
上有貼題法。突出題目,不需背誦範文與例子,依舊可以令成績提高70%,令写作速度快3倍之多,並完全貼合考評局評分準則,達到等級5的要求下至聯想法,可于閱讀理解試卷之中以特別的思考模式作答題目,無論長題目,選擇題,都可縮短30%尋覓答案的時間,并更有效破解令8成考生苦惱的長題目。
只需一個月,令以前誤解的80%題目化難為易
一個就讀band3學校并且校內中文從未達30分的考生利用以上并且更多的方法操練1年,于DSE中文科取得5。DSE數學科
改善8成學生于數學題中遺漏的分數,并以有趣的教學教導有7成学生認為沉悶困難的課題,穩固因式分解,主項變換,數列以及坐標等基礎知識,穩取黄金17分以及增加90%甲部題目的正确率,以推步法层层推論,让数學成績稳固于3以上。 -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
本人現為香港科技大學化學工程系二年級學生,於東區BAND1筲箕灣官立中學畢業F.1-6,擁有流利的廣東話,英語和普通話。本人於HKDSE成績中,化學,數學及物理成績甚佳,獲得理想成績。在中學時期由於成績不太理想, 所以深明學生難處和所需,擁有特別的學習及温習方式,令學生更有效地進步。跟日校教師的古板教學不同,着重於與學生互動溝通學習,令學習不再沉悶,引起學生對學習的興趣和熱誠。有一年補習經驗,學生的成績亦有明顯進步,為人負責任,喜歡跟別人溝通,對教學很有熱誠並相信自己有能力勝任。敬請考慮。
-
本人是聖保羅男女中學及香港大學畢業生,勤奮及富責任感。大學修讀認知科學及擁有教育文憑(PGDE)資歷。過往有超過十年私人補習及補習社小組補習經驗,本人過往學生均來自名校,例如La Salle, 聖保羅書院﹑聖保羅男女﹑高主教﹑聖貞德﹑華仁﹑庇理羅士﹑蘇浙﹑聖若瑟﹑聖保錄(銅鑼灣及跑馬地)﹑瑪莉曼﹑基灣﹑皇仁﹑英皇﹑﹑聖馬可﹑聖方濟各﹑聖類斯﹑福建(觀塘)﹑慈幼﹑呂明才﹑中華基金﹑劉永生﹑新法﹑聖貞德﹑聖心﹑培僑﹑張祝珊﹑黃隸珊﹑真道(中學部)﹑優才(楊殷有娣)﹑觀塘瑪利諾﹑張振興﹑婦女會﹑英華﹑華英﹑聖言﹑鄧肇堅﹑滬江維多利亞(南區)﹑德瑞國際﹑哈羅﹑蔡繼有﹑迦密主恩﹑耀中國際 South Island, HKUGA, St Mary…亦有替國際學校補習IGCSE/GCSE/GCE及IB課程。2015年度所教學生有超過50%可入大學。現誠替區內中小學生補習,時間可商量。
Leave a Reply