case 27671


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12 responses to “case 27671”

  1. 本人就讀香港理工大學工程 dse數學level 5 有練習提供

  2. 現就讀香港科技大學數學系學士二年級,曾應考2014-2015年度hkdse,選修科為物理,化學,資訊及通訊科技和數學模組二,熟悉hkdse課程,細心有耐性,有多次上門補習經驗,能提供筆記既試題。

  3. 數學成績優異,多年經驗,講解特別易明,很多心得

  4. 科大year3
    數學及m1 dse 5星
    有補習經驗
    投供練習

  5. 本人是中學數學科專業補習導師, 主力補DSE數學核心,M2及初中數學課程. 擁有20年初中及高中數學補習經驗,今年初曾教導3名2016年應屆DSE考生直至應考(全部取得3級或以上成績), 近12年教過的高中學生應考數學科公開試都取得100%合格成績(更有考生取得數學A附加數B佳績). 學生主要來自Band 1至 Band 2 中學,包括皇仁,英皇,鄧肇堅,李潤田等等.

    本人於香港科技大學計算機工程系畢業,中學畢業於英皇書院.中學會考數學及附加數學科分別取得A2(5*)及A1(5**)級成績, 強項在於分析數理及答題技巧,及重點分析取分關鍵位.對不同程度學生會作有耐性及針對性施教.以努力盡責態度對待每位學生. 本人會提供大量past paper及補充題目供學生練習,學生亦可以隨時whatsapp問問題,我會很樂意解答.

  6. 精補數學及商科會計

    本人為香港理工大學公司管治碩士畢業生, 並取得優良成績畢業 (GPA 3.39 out of 4), 亦持有專業會計師資格, 會考數學、附加數學及高考純粹數學均獲B級成績(大概相等於文憑試數學及M2 5*的成績)。

    本人具多年補習經驗, 擅於觀察學生程度, 了解學生的需要, 亦會提供相關練習給同學操練; 而本人在教學講解的過程中會有以下特點:
     針對同學的弱點因材施教;
     逐步引導同學思考, 深入淺出相關概念;
     編排有效學習的課題教學次序;
     因應同學需要為同學訂立學習進程;
     解釋數學理論背後原理及怎樣靈活運用
     會以相關例子配合課題讓同學明白相關概念及融會貫通。

    本人現誠為各同學補習以下科目:
     DSE 企業, 會計及財務概論 (BAFS);
     DSE數學科必修部分 (Compulsory Part)
     大專會計主修科目 (包括Financial Accounting, Management Accounting, Taxation, Auditing, Financial Manag

  7. 香港大學畢業,HKAL 純數,附加數 A。
    可補中學數學,理科。

  8. 本人曾在dse數學科取得5*的成績,深明學生在數學科會遇到的困難。我會用一套獨特的方法深入淺出地解釋,並針對弱項重點訓練,令學生能在數學科取得更佳成績。

  9. 本人於香港大學就讀土木工程二年級,數理能力較佳,數學科,M1及物理科於DSE皆獲5*,亦可補小學全科,時間方面可一星期補4日,希望用自己的知識和專長令學生的學業成績進步,亦深信能夠以有效率的教學方式令學生的學習能力提高,敬請考慮!

  10. 本人是教育大學3年級學生, 副修數學, 本人曾在芬蘭大學交流及曾任中學教學助理, 對於中數學課程熟悉,可以清楚指出學生的常犯錯誤並加以糾正, 亦可以提供筆記及練習予學員參考及操練。本人對教學抱有信心和熱誠,在課後的其他時間都歡迎詢問有關練習之問題,以幫助學生明白所遇到的問題所在。亦期望學生正確汲取知識之餘,也期望透過教學過程讓學生可以在品格和態度有好的發展。

  11. 你好,本人就讀香港理工大學物理治療學系一年級,於香港中學文憑考試考獲最佳5科30分,數學科考獲5*。

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