case 40284

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2 responses to “case 40284”

1. 55705796

   December 14, 2017

   本人為香港中文大學理學院二年級學生，有10多名學補習經驗，中文綜合，說話及通識獲5*，5及5的成績，曾榮獲生物奧林匹克二等獎，曾為香港資優學苑學員，為人有責任感，熱心教學

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2. 68003621

   December 14, 2017

   我是庇理羅士女子中學2016年畢業生，中大生物醫學工程系學生，DSE英文閱讀5*、作文5*，可以教授中學英文、物理、化學、生物、初中綜合科學及數學。
   補習學生大部分都是基礎較差、考試成績不理想的學生。他們來自不同Banding的學校，包括：聖潔靈、嘉諾撒聖家、德雅、慈幼、北角顯理、九龍塘基華、將軍澳真道、張沛松、惠僑。
   其中聖潔靈的中三同學在3個月內綜合科學進步30分(50->80)，平均分進步8分(66->74)，全級總排名進步超過40名(約90名->42名)，並得到全班第三名的佳績，獲得學業獎(Outstanding Academic Award)；1年內英文全級總排名進步約100名（約130名->44名），英文各分卷都進步10至20分。北角顯理的中二同學在2個月內數學測驗進步約60分（40多分->滿分），也開始對數學產生興趣。
   我瞭解學生失分的原因，有信心教導 貴子弟及使 貴子弟打好基礎，提升排名。

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