升中五 男導師 5**
一定要用英文考過 DSE
$200／1.5 HR,可分2位導師
case 37051
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超過二十多年補習經驗，精補DSE理科和芵文文法，如物理、M1、M2，特別精於奧數和教授技巧，旗下曾有多位學生取得全港中學奧數比賽冠、亞軍，亦曾為大尃生精補數學。學生多出於名校，如英皇、皇仁、英華、拨萃、澳洲國際、九龍塘耀中國際、英基國際學校等……在港島區擁有較高知名度，多數學生考取5**
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本人現正修讀於香港科技大學風險管理與商業智能學系, 2016dse數學獲得5* 及 m1 5**的成績, 具備一年教授高中同學中程度中等及能力稍遜的同學的條件. 本人自信能為這類型的同學大幅提升成績, 因為我不會以書商的練習作教授的教材, 而是自行整理歷屆的ce/dse/al題目提供給同學作操練, 務求令同學在書本知識外掌握考試技巧，並熟悉常見考試題型。此外，更提供課外的額外查詢服務，學生或家長有任何疑問均可於開始上課後wtsapp/致電本人查詢，敬希考慮。
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科技大學畢業生,主修機械工程.精通數理,有多年補習經驗,過往補習學生包括小四至中七.本人是理科生,就讀英文中學.本人守時﹑盡責﹑有耐性﹑有愛心。對於教學富有心得。
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美國Big Ten大學畢業並獲得JAMES SCHOLAR GRADUATION HONOUR。畢業後回港工作。
（1）中學以英文修讀修讀M1
（2）大學修讀經濟 及 應用統計
（3）在美國，兼職補習一年及有半年班學院英文寫作班的教學經驗
（4）現在為數位學生補習（幼兒, 高小到高中學生來自 DGS,英華女校,真光女書院,聖方濟各 等等）
（5）主力補英文寫作及數學
（6）能全英上課 -
本人就讀於港大工程系一年級,數學科及化學科奪5*,M2及物理奪5,有為中六學生補習的經驗。
本人用心教學,並有方法提升孩子學習動機及興趣,並會提供練習,為孩子創造佳績,相信自己能夠勝任。
如有興趣,歡迎聯絡。 -
本人是中六學生，現正在連鎖補習社現代小學士擔任導師，並擔任陳校長補習天地之義師。本人剛完成香港中學文憑考試，在元朗區內Band 1學校就讀，校內成績優異，級名次維持第20名上下。本人高中修讀物理、化學及數學延伸二(M2)，全部考獲5以上成績。本人熟悉考試模式及課程，未來有志於教育行業。
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有二十三年豐富補習經驗,補習對象由幼稚園K1到大學生,補習時富愛心耐性,目標除了解不懂的學習內容,更希望教懂如何更輕鬆温習,制定考試策略,製作合適自已的學習筆記
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我係今屆既Dse文憑試考生,就讀於港島區Band1的名校,是精英班的一員。由於我本人十分熱衷數學,也很有興趣,在校內的數學及延伸數學M1皆得到不俗的成績,不少老師也認為我能於是次文憑試一鎚定音。除此之外,本人對教學十分有見解,擁有自己一套教學方針,不會照書講答案,在不同的公式中貫穿道理,讓學生容易上手。雖然我只是個中六生,但我卻有不少的教學經驗(曾在學校中擔任小導師教低年級同學/現在在小班補習社中擔任導師改功課,教導重點/技巧/也在家中教年幼的弟弟和妹妹),在其中找到一套輕鬆又有效的方法。希望大家不要因為個人現在的學位高低,而定奪教學的質素,希望我也有機會替你服務,謝謝。
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英中名校畢業 理商科5**導師
本人於伊利沙伯中學畢業,在應屆文憑試考獲Best5 31分(Econ5**,Phy/Chem/LS/Maths5*,M2lv5).本人做事認真,有責任感及有耐性,同時本人接近學生年齡層,更能明白學生思維,有助解釋及教授課題.本人也熟習DSE考試範圍及各科所需技巧,亦能為學生提供各科筆記(自製)及past papers,更能分享應考時的經驗心得,幫助學生改善成績.
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本人於香港理工大學房屋管理學理學士畢業,現正修讀法律翻譯碩士課程。本人已有超過10年上門補習經驗,現時有兩名學生,其中一名是應考2018 DSE M1。本人精補小學全科、中一至中六英文及數學科,備有詳細筆記。本人有愛心, 有耐性, 能教授獨特的溫習方法,以解決學生學習上困難。
(註：申請教授M1) -
應屆文憑試考生，最佳五科24分，未有報讀該科補習下，於數學及M1考獲5，物理考獲5*。
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I have a Bachelor degree with a major in Electrical Engineering. Graduated in University of Toronto and secured 3.22 GPA in degree. I am seeking an opportunity to work as a part time Maths tutor. As i have the necessary skills you specified for the educational qualification. I got Chem 13 and high school Physicist prizes for my academic excellence.
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