星期六早上10時，中大或港大學生
case 28863
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5 responses to “case 28863”
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多年通識、科學和生物教學經驗，了解學生共通弱項。透過個人化的教學法、筆記和齊備的練習，拔尖補底，以打好基本功，再追求佳績。更會為學生批改功課習作，以了解學生強弱，因材施教。
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中文大學化學系三年級生，多年補習經驗。
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本人就讀香港中文大學環境科學系,於16 DSE地理考獲Lv 5* ,中文Lv 5（綜合,說話皆獲Lv 5**）,生物Lv 5,曾參與善言考論全港口語溝通大賽獲得特優成績，有耐性，善於溝通和將複雜概念簡單化，拔尖補底，可提供筆記及補充練習或説話訓練。
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本人是香港中文大學工程學二年級生，擅長數理科目。除了有兩年的私人補習經驗，更曾於中學成為短期合約導師於暑期班授課。本人教學耐心，可自備教學材料，有責任感，向來守時。
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本人現正就讀香港中文大學工程學系，在公開試中成績不俗，尤其擅長於中文寫作、通識及數理方面，曾為中學課餘輔導班導師，擁有豐富補習經驗，相信定能助學生在學業上有所進步。
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