K3,2-3個學生,3月開始,男女大學生都可,五:5-6:30PM前
case 40977
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4 responses to “case 40977”
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本人為中文大學護理系三年級生,有耐性,責任感,有補習經驗。
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我在傳統 Band 1 女校協恩中學畢業,現就讀CCCU語文與傳意系的傳意及公關。曾在國際英文考試IELTS得到7.0的成績,當中的聆聽卷得到8.0的成績,在DSE英文科得到4,而英文口語試卷考獲5**的成績。懂得英文phonetics,KK音標(Kenyon and Knott 一種美式英語發音的音素音標)和普通話拼音。曾於15-16年度朗誦節比賽獲得冠軍。
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您好, 本人是現職幼稚園教師, 有三年教學經驗, 已修畢香港教育大學幼兒教育榮譽學士, 現在正於教育局的語文常務委員會接受語言教學培訓課程。 在以前亦曾擔任補習導師一年。
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本人現為嶺南大學文化研究系三年級學生。畢業於屯門英文名校百周年。同時是補習和小提琴導師。
往績:
在2015 DSE中文科取得5*佳績(包括卷四說話及卷五綜合能力俱獲5**);中史取得5。
取得英國皇家音樂學院小提琴8級良好成績,以及豐富管弦樂團、室樂團演出經驗,曾任聯校樂團副首席。經驗:
自中學畢業後,曾為高中生補習中文(當中更有非華語學生,有顯著進步),有多年補習小學及幼稚園學生經驗(普通文法及國際學校);有任教幼兒英文專科班及過度活躍症兒童經驗。
擁有多年私人教授及琴行的經驗。教學:
以耐性輔以因材施教和恩威並施方式教導學生。另外,現今中文科、中史科文憑試講求學生對中國文化的認識,我將會融合考試技巧與文化知識,助學生取勝;不時提供閱讀材料和書單,培養學生的閱讀習慣,輕鬆之餘也可打好文化根基。
音樂教學上,本人則以啟蒙學生對音樂的興趣為主,技巧為輔,務求令學生享受音樂的樂趣,並加上適當樂理知識,增強學生對不同時期樂曲的了解。課程:
小提琴
中學中文專科
說話能力訓練
初中/高中中國歷史科
小學全科
幼稚園全科
幼兒英文
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