case 26059

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4 responses to “case 26059”

1. 97306190

   October 5, 2016

   本人就讀港島區BAND1中學,現為公開大學英文研究二年級生,本人在校內成績良好,在2015 DSE中文說話5**,通識LV4, 操行優異,有耐性、細心、對教學充滿熱誠,盼能解決學童在學科上遇到的疑難。本人也了解學童在學科面對的困難、中學課程內容,也為小一至小六學童、初中至高中學童補習, 現替兩名小五學童補習,有一年半教學經驗。(英小、中小、英中、中中)

   本人居住地方是西灣河,能方便家長為學童選出合適的時間,令學童更加有精神學習,效果更能事半功倍。
   本人也會針對學童的需要而協助家長購買優質的練習,自擬試題和答題技巧令學童在時間分配及答題上有充分的把握,增加學童在學習上的自信心。
   本人會緊貼學童的進度,並且重溫以往知識,毎堂都會有課堂重點,令學童清楚明白課堂的內容,方便學童日後自己再重溫。
   本人盼將來能成為一位出色的老師,而早在試後積極備課,惟欠一個實戰機會,懇請家長賜予一個教學機會,定必認真教學,$100/hr,Fri

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2. 92074429

   October 6, 2016

   我就讀恒生管理學院工商管理二年級，畢業於筲箕灣官立中學，文憑試中文寫作卷中考獲5**成績。校內成績不俗，中文及英文均獲得A級成績。對小學教學有經驗，會自備筆記，亦清楚初中及新高中課程，對學生有耐性，有責任感。

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3. 51381680

   October 6, 2016

   本人現正就讀香港中文大學中文系，有兩年補習經驗，在中學文憑試中中文取得5級，英文取得5*，中國文學及中國歷史分別取得5*及5級等，另外日文JLPT N3合格，所有項目均取得A等成續。本人的學生分別就讀瑪利曼中學、香港真光中學等，亦有教導讀寫障礙學生之經驗，有信心能教好每位學生。

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4. 96063041

   October 12, 2016

   歡迎查詢！

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