男大學生
學生有過度活躍
6PM
case 42686
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11 responses to “case 42686”
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香港大學(HKU)文學士學位畢業，香港高考1A3C(包括英語運用科)，其中英語寫作部分達A級水平，並持有學位教師教育文憑(PGDE)。本人曾於政府津貼中學正式任教，為教育局註冊教員，現為全職補習導師，亦有於中學代課。具多年補習經驗，專補初中及小學全科，尤擅於提升學生中英文閱讀及寫作能力，並能提供優質教材及練習。本人現有補習學生數名，其中有男有女。如有意，歡迎找本人。
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我是就讀英國倫敦政治及經濟學院的大學一年級生。 中學時期曾經就讀本地英文中學及國際學校。因此我可以教授DSE及GCE學生。 我在公開考試取得優異成績，包括三科A*(經濟,數學,政冶,化學,中文)及兩科A。 因此，我有龐大信心為學生取得佳績。 此外 我精通經濟,數理,英文會話及英文寫作，可以為學生補底。 我有不同練習，筆記，提供學生使用。 除了基本補習， 我還會提供重要的考試技巧， 策略 以便各位學生可以更有信心考取佳績。 我的補習經驗已有一年 而且是一位有耐性及愛心的導師。
I am a year 1 student attending London School of Economics (UK). I have studied in both local English secondary school and international school. Thus I could teach both DSE and GCE students with different subjects. I have excellent public examination result, -
本人現於香港教育大學修讀中國語文教育雙學位課程，有中小學教學經驗，在教育方面略有心得，在香港中學文憑試的中文/數學/通識中均取得5級的成績，其中中文科閱讀和寫作分卷更得到5**的優良表現。此外，更提供課外的額外查詢服務，學生或家長有任何疑問均可於開始上課後wtsapp/致電本人查詢，敬希考慮。
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本人是應屆文憑試考生，於傳統英文中學——英華書院畢業。本人在校內成績優異，為全級頭三。以下為本人校內各科排名：英文（2）數學（6）生物（1）化學（2）經濟（3）。同時本人擁有一年小學補習經驗，亦對教學具備熱誠。
本人歡迎學生隨時whatsapp發問，亦會給他們提供不同操練與測驗。
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我是美國加州回來的大學畢業生， 中小學在香港讀， 對香港及外國教育都十分了解， 並希望盡己所能傳授知識給學生。
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Currently studying Accounting & Finance in The University of Manchester (Top 30 University in the world and Top 6 University in the UK)and graduated from Po Leung Kuk Choi Kai Yau School (保良局蔡繼有學校), I am now offering tutoring service to Primary students (All subjects), F.1 – F.3 students (English) and IGCSE students (English). I have achieved outstanding result in IGCSE (7A, 1B), IB (36/45) and IELTS (7.5). I have also received Po Leung Kuk Scholarship twice.
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本人畢業於中西區傳統名校，現正修讀生物科學系。本人於高小均保持在全級頭五名，在所有科目均有好成績，而且非常有耐性。
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本人於九龍區Band 1 傳統名校拔萃男書院畢業。現為香港大學 Risk Management 學生。在HKDSE 數學core 獲得5星成績，物理 5 級，數學M2 4級，本人有心授教數理科或全科。
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I am a year two undergraduate student studying in PolyU. My major is accounting and finance. Besides, I am an outgoing boy who love playing soccer and I have represented Hong Kong Soccer Youth Team for several years
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本人為港大工程系學生, 已有一年多的中小學補習經驗, 十分重視因才施教的道理, 就本人的教學來說, 學習的模式彈性較大, 因而設有試堂, 了解學生的個性以及能力, 調整教學模式, 迎合學生及家長之需要。 本人能為學生提供詳盡的解釋, 為他們解惑, 亦會為學生提供練習, 先明白, 後加以練習, 熟能生巧, 助學生進步。
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