case 42215

補習2 3堂專攻化學 最好可以兩個人


Comments

11 responses to “case 42215”

  1. 98842703

    本人為應屆dse考生,就讀於九龍塘區的band 1學校,修讀全理科和m1,數學、m1、生物、物理和化學在校均獲優異成績,熟悉考試要求,有耐心,校內在這幾科的predicted level均有5或以上,可為學生提供額外練習。

  2. 67581601

    你好!本人是今屆文憑試畢業生,於Band1英文中學畢業。本人擅長中文,通識,化學(全級第5)以及生物,均在校內取得優異成績。本人亦有小學補習的經驗,故有信心勝任教導學生的職責。

  3. 62939633

    本人是應屆DSE畢業生,就讀於港島區band 1英文女子中學,校內成績為全級5名以內。高中選修科目為化學、物理和歷史。在IELTS考獲8分。曾在聯校科學展覽中獲第三名佳績。高中時擔任學會主席,有責任心。

  4. 64340484

    我是今屆dse,考生就讀於觀塘區地區名校聖言中學,高中時一直就讀學校的挑戰班,數學及理科成績維持於中上水平,我的選修科為物理、化學和m2。我會提供大量練習,並耐心解釋你的疑問,希望能夠獲得這次機會。

  5. 51132170

    我是2018DSE考生
    就讀瑪利諾修院學校
    校內成績良好
    化學成績良好,有補習notes提供
    中英文DSE predcited level 5以上
    有耐心

  6. 67906629

    化學可以用中文講解,可以清Concept.
    和分享自製筆記,熟讀DSE CE 的Past paper。高中修讀化學,現就讀中大護理系,希望可以幫到你啦!

  7. 67508768

    曾就讀於港島東傳統名校,修讀生物、化學、經濟,語文科成績不錯,精通數理科,多次參與澳洲化學考試、香港理工大學數理比賽,經濟科一直保持級內前十。有數年補習經驗,曾為我校低年級的輔導員,熱心教學。多次參加詩詞獨誦比賽,曾獲得香港校際朗誦節朗誦亞軍(普通話)、季軍(廣東話)。操流利普通話,可教授中初級普通話(拼音、會話)。曾參與幼兒興趣班義工,擔任助教,頗有經驗,對學生富有耐心。如蒙賞識,定當用心教學,可提供練習。

  8. 93157709

    本人現就讀於香港中文大學Yr.1。DSE於數理方面成績優優越,深知理科的邏輯及技巧。本人於中四五成績極差,惟及後領略到讀書的方法和速讀技巧才能於數個月內連追幾個grade,成功入讀心儀大學。因此本人十分懂得傳授補底技巧及讀書心態,畢竟自己曾是過來人。尤其歡迎數理成績欠佳的學生,本

  9. 63088831

    本人曾就讀何文田英中,並以優良成績(以理科成績較優,DSE成績有五)考進香港科技大學工程系,曾為數名學生進行補習,有一年的補習經驗,學生包括小學至中學,能提供不同的教材,例如練習,notes,pastpaper, 也能按不同學生的需要而設計不同的教材。會以輕鬆不沉悶的方式教導學生,在學會新知識同時也能提升答題技巧。具耐心,能對症下藥,協助學生在學業功課上度過難關

  10. 97520604

    本人畢業於香港中文大學,護理學碩士,會考高考理科成績優異,具有2年補習經驗,力主教授考試技巧及策略,引導學生思考及學習。

  11. 55112817

    The most meaningful industry would definitely be education, that’s why im dedicated in becoming a tutor with passion and patient. I am willing to take every challenge in teaching in attempt of helping students to be academically excellent which would bring me huge sense of satisfaction .

    本人為應屆香港中學文憑試考生。
    中三至中六均保持級二十名內並可附以成績表證明。
    當中生物、化學更連續三年保持全級頭三。
    此外,本人曾為數學、科學學會幹事,能夠提供多元化的教學模式
    本人做事負責任、認真、有耐心、個性親善,有小學低年級以及高中的補習經驗,並附有筆記和練習
    歡迎學生在課餘時間發問以深化學習。
    本人時間具彈性,可與家長商議時間,希望 貴家長能詳加考慮。

Leave a Reply to 97520604 Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *