女導師 母語普通話 全職補習導師
3-6pm之間
case 58190
Comments
5 responses to “case 58190”
-
本人畢業於香港教育大學，現時在幼稚園工作。考獲普通話二級乙等證書，曾教授非華語幼兒學習中文，以及教授2至10歲小朋友學習普通話。有課託經驗，輔導小一至小三完成功課和溫習。
-
家長你好，我是Wong Sir。大學畢業，母語為普通話。普通話標準，考取國家級普通話水平測試證書 ，可粵語溝通。現為全職普通話補習導師，有三年的私補經驗，能教授拼音、會話、講故事、語文知識。利用不同教材及以靈活的教學方法、從不同方面提高學生的普通話水平，喜歡教學工作，喜歡小朋友，有耐心，有方法。
以下是個別學生案例：
中二學生，學校普通話科，負責文章閱讀，糾正發音，備考PSC。
小五妹妹，本地學校學生，負責普通話科，作文書寫，閱讀理解。
小三哥哥，國際學校學生，負責中文科進度，語法，中文寫作技巧。
小二哥哥，普教中學校學生，負責中文和普通話科進度，看圖說話、拼音和字詞句閱讀理解運用。
小二哥哥，本地學校學生，負責普通話科，聲調和字詞、句子讀寫，課文理解。
小一哥哥，私立學校學生，負責中文科(普+簡)進度，拼音和認字閱讀。
小一妹妹，本地學校學生，負責普通話科，聲調和拼音、句子聽讀，會聽會說。
K3妹妹，用普通話講故事，認字，多聽多說，讓小朋友有個純普通話的環境，學習簡單的生活用語應答。
K2妹妹，初學者，因小學有機會普教中，所以盡早儲備, 備考Gapsk證書，看圖說詞，數字顏色量詞。
K1雙胞胎(孖女)普通話啓蒙，代入式學習方法，在和小朋友相處時，交流過程中參插普通話的詞語，讓小朋友有一個聽說普通話的環境，能聽明白指令，再進行一些簡單的問答，遊戲中學習。
2.5歲妹妹，零基礎，陪同看圖書，玩遊戲，靈活教學，學習一些常用的禮貌用語，數字，顏色，動物。培養聽說能力 -
家長你好。本人現是副學士學位，母語是普通話，具有流利的普通話能力，對教學充滿熱情，有志於補習行業。
曾在中學時期參加「第六十八屆香港學校朗誦節」普通話詩詞集誦獲得亞軍。
本人性格屬開朗，外向，會積極主動教導學生，解決學生的疑難之處，會協助維持課堂秩序，亦有責任心，會及時批改及預備學生習作，本人有信心在此職位達到最高的工作表現。
期待收到您的回覆，感謝你的時間及考慮。 -
家長您好！我就讀的專業是中文系，已經收到了香港中文大學碩士錄取通知書，將於2022年9月就讀中國語言及文學碩士課程。我有三年多的補習經驗，不僅在補習社、香港導師會、公立學校有補習經驗，而且也有不少私補的學生，均獲得好評，學生成績明顯有提升。我會根據學生的情況，準備相應的教案以及課後練習，針對性提升學生的弱項。
-
內地幼兒園教師，多年用普通話授課。
Leave a Reply to 54025827 Cancel reply