case 43694

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2 responses to “case 43694”

1. 62307237

   September 5, 2018

   本人畢業於高主教書院，現為香港中文大學工程學計算機科學系升二年級生。於2017年DSE在數學，物理，化學以及數學延伸單元一皆取得level 5。本人希望能夠將自己所學的教導給其他人，上課時有需要的話會提供練習，在教導時會利用圖畫來解釋複雜的概念，希望令他們在DSE上可以更輕鬆。

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2. 66906186

   September 6, 2018

   理念：
   學校課業和額外課業不需太多亦不宜過多，但需要建立一套方法跟進和自學，充份利用學習資源和時間。
   若能建立一套行之有效的自學方法，便不用再補習（私補／補習社）。若本人認為學生已有足夠能力，會建議學生停補。

   英語建議教學內容：（可按需調整／增加）
   ＞寫作：詳細分析學校寫作作業／課外作業
   ＞閱讀與寫作
   －作業：要求學生參考剪報抽取有用生詞、寫作技巧和觀點，並略寫反思以培養寫作思維
   －作業：生詞簿
   瀏覽詞庫、字典和其他網上資源庫，加強語文能力和自學能力
   ＞說話：私補只可提供個人說話（Individual Response)訓練和教學。
   ＊小組討論需要學生自行組織其他同學參與，其他參與同學收費$40/hr，可按需要議價。

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