平日：4：30-7PM，可分2位導師
case 43911
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3 responses to “case 43911”
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家長您好！本人現在是一名香港浸會大學的二年級生，主修社會學。雖然本人暫時沒有補習經驗，但是曾經從事過倉務員（時豐），文員（星島/標奧電子公司），售貨員（迪士尼）等兼職工作，深刻明白到溝通及盡責的重要性，定能與家長好好溝通及一起幫助小朋友改善學習效率。如有幸獲家長信任，本人定竭盡全力幫助其小朋友提高成績，尤其是中英文能力。經歷DSE考試後，（本人中文寫作/聆聽/說話皆5星）本人深深明白語文能力無法一時三刻提升，應從小培養語感及對語文的興趣，否則後悔莫及。最後，本人曾經亦有幸被老師提名為首席學生長，因此除了教導學生知識的重要之外，亦希望能令其明白自律自勵的重要性；教導學生需要極大的耐性及包容，本人會與學生共同成長。
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本人正在理工大學speed修讀中英雙語學(榮譽)文學士，曾在彩虹邨服務聯會擔任功課輔導導師一職，亦曾在中學擔任教學助理。週末時間一直有私人教授鋼琴，因此教學經驗十分豐富，亦擅長與小朋友相處。
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各位家長好,我是譚樂君.我曾擔任校內學術領袖生,為同學進行英文和數學一對一補習.當中主要透過細察同學的功課和考測表現,來分析其是否在視聽,讀寫,理解,思考或記憶上存有不足,從而安排具針對性的自製練習,並教授圖像記憶法,多角度思考,mind-map思考法等,再推薦生動和高效的學習配套,目的是短期內有效提高其學術水平,並促使其能在課後主動學習,達至可持續進步.故此我絕對有信心能為同學解決學習困難,改善成績!
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