4:30-6:00PM 可以由兩個導師分工
case 19529
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13 responses to “case 19529”
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本人於香港教育學院就讀，有補習經驗值得考慮
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本人為香港大學一年級生，中學時就讀聖言中學。為人有責任感，耐心，必然能幫助 貴子弟提升成績，為升中學打好基礎。本人有任教數學的經驗。補習可以提供筆記及練習，以供課堂使用。
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您好,本人現就讀於香港理工大學放射學系二年級，畢業於英文中學。本人有一年私人補習經驗，教導同學學習不同學術的知識。本人相信在愈早打下根基和培養正確學習態度是在尤其重要，這會大大影響日後在高中的成績和入讀大學的機會。本人會有耐心地教導學生和提供具針對性指導，以及提升答題技巧，為升學作好準備。
本人的ＤＳＥ成績如下：
中文:5 英文:4 數學:5* 通識:5* 物理:5* 化學:5* 經濟:5* M2:5
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港大精算系一年級學生
曾在補習社工作
2015DSE成績:
數學必修部分 5**
數學延伸單元(M2) 5** -
本人現於理工大學就讀商科，有四年補習經驗，曾任教的學生多不勝數，主要教授小學生和中學中英文,BAFS。
在AL中，中國文化科獲B，英文卷中的寫作、說話、綜合分別也獲C。本人亦有自修DSE，中文卷中的閱讀獲5*、說話獲5、綜合5**，而BAFS則獲5*。
在過去四年的私人補習和不同的大型補習班，我了解不同學生在學習上的需要和讀書的技巧，學生在我教導之下，定能有不少的進步。 -
本人為城市大學建築系二年級生，中學主修化學與生物，現居於調景嶺。
本人友善有耐性，守時及有責任感，且有為中，小學生補習經驗。
本人經常教授家中兩位弟弟家課，與他們關係十分融洽。
其次，本人會對學生負責，教授課本知識外，還會分享升學心得。本人性格樂觀開朗，能為課堂提供一個較輕鬆的氣氛，也能令學生自覺完成功課。
最後，通過教授家中弟弟的經驗（小一至中三），本人絕對明白學生在學習上容易受阻的難處，且會循循善誘，令學生理解問題所在。
希望閣下能給予本人一次機會！ -
你好！我是施Sir. 本人除以一級榮譽畢業于香港大學生物系，亦曾接受正統教學教育。畢業後，主要從事教學工作，包括于中學執教位至科主任，亦為符合DSE教程中學科本作者之一。
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你好
我曾有與小學生補習全科經驗
學生亦有顯著進步
家中有一名小一妹妹因此對小朋友有耐性
相信能勝任工作 -
香港科技大學 理學院一年級生
畢業於名校嘉諾撒聖心書院
熱心於教學，有耐性去協助學生在學業上的困難，希望學生能從中進步，考獲理想的成績。 -
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本人為兩子女之母，小兒在直資小學唸四年級，小女在國際幼稚園唸K3, 本人中七畢業，能修小三以下中英數，熟悉教學內容及掌握小朋友心理，亦師亦友！
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