有補英文經驗,大學或以上程度,女導師
case 23421
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本人現在就讀香港大學生物醫學系二年級，HKDSE英文，化學和地理5*！自己初中時成績不佳，但幸好遇到優秀的補習老師，令成績突飛猛進，進入精英班！因此深明學生的需要，擁有耐心和熱情教學，定必令其成績進步！
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本人有五年英文補習經驗，亦有為初中學生補習全科，了解學生的學習問題，教學水平絕非一般大學生。本人畢業於英國格拉斯哥大學(碩士研究)，及香港城市大學英文系(一級榮譽畢業)；2010年高考UE考獲B級成績，其中閱讀卷更奪得A級佳績。本人碩士論文探討香港學生常犯之錯誤，亦故設有大量自備筆記，亦會因應學生能力而編寫合適筆記，幫助學生打好文法基礎及應付公開考試。學生來自不同學校，包括名校，如協恩、聖保羅、德雅、喇沙等等。
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本人於九龍灣HKWMA CHU SHEK LUN SECONDARY SCHOOL畢業F.1-F.6。現在差不多會完成香港文憑試。本人在高中最佳的成績是英文和旅遊科ENG，英語獲得A級，而旅遊科獲得B級。本人在校內還參加過很多英文辯論比賽，並勝利過不少。本人是一位在香港土生土長的巴基斯坦籍女士。本人從小開始學中文，因此能夠流利地説廣東話，跟本地人溝通完全沒有困難。此外，本人還能夠說流利的英語。本人教英文有一年的經驗。本人相信自己有能力去教好所有有需要的學生，特別是我的長處 — 英文科。敬請考慮！
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就讀拔萃女書院精英班，修讀經濟、物理、地理以及延伸數學(M2)，精通文理商科，不論學生能力同樣熱心教學。作為應屆文憑試考生，對新高中學制有深入認識，深知取分要訣，明白學生的需要以及學習過程中的困惑。教學以學生為本，樂意免費批改功課，下課後歡迎whatsapp繼續提問。
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本人現正就讀理大英文系 ，ielts 取得7.5 之佳績，特別擅長於中英文，特別是閱讀及寫作。本人在dse 中閱及英閱分別取得5*及5**之佳績，相信能夠協助閣下子女其增強語文能力、獲取佳績。
本人現正為數名中小學生補全科和英文，亦有一年多的教學經驗，了解中小學生的學習困難，因此有信心能教好閣下子女。 -
本人畢業於香港中文大學英文系。高考英文寫作有B,英文會話有A。我有豐富的英文教學材料幫助學生。
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I am currently a Year 2 Law student at Keele University, UK. I have gained an overall result of 5* in English in HKDSE. (Reading 5, Writing 5**, Listening 5 and Oral 5**) with IELTS in 7.5. I have participated into different inter-school speech competitions and received numerous awards. With years of exposure to English has allowed me to acquire fluency in English and lucid writing abilities. I am patient and capable in taking good care of and communicating with children effectively.
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Hi, I am a third-year university student studying in Canada. I double major in English Literature and Language and Gender Studies (a good way to sum it up is that we study how discrimination works, and how to eliminate it), and I aspire to be a teacher after graduation.I am fluent in both written and spoken English and Chinese.
*I am only available from May-late August (2016), sorry for the inconvenience! -
本人於樹仁大學就讀英文系，熱愛教導小朋友， 長期具補習經驗。
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本人於2015年香港城市大學應用化學系畢業，曾於HKALE Use of English奪得C grade成績，相等於DSE 的5-5*。在大學期間曾於中學任教初中英文班，亦有兼職補習中心導師，主要教3-12歲學生英文及數學，當中更學到技巧可以使學生更有效學習，幫助學生成績進步。
以往的教學經驗除了可以使我掌握到教學技巧，更讓我可以根據不同學生的性格運用不同教學方法，使學生更容易投入學習。
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