case 19261

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4 responses to “case 19261”

1. 68989373

   July 20, 2015

   本人是應屆2015DES考生，考試成績優異，於Reading及Writing分別奪得5**及5*，畢業於港島東區著名英中，並以英文教育為大學首選學科。
   本人擁有一年義工補習經驗，為約5-7名社區中心小學生補習及跟進功課，並曾現為band1小學、Band1英中及Band2中中學生補習。
   另外，本人有一系列不同年級的筆記，並適時更新，適合小學及初中同學，內容圍繞該學生年級的教學目標，以助學生更了解課堂內容。本人亦有六年製作模擬試卷的經驗，深明學校教學重點，並會提供模擬試卷以評估同學表現，協助其準備考試。

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2. 66239115

   July 20, 2015

   本人是應屆DSE考生，於元朗區英文中學畢業，在是次公開試中奪取5*。通識科需要各種答題技巧應試以及臨場應變能力，惟同學可以在試前作充分準備，了解不同答題方式，從而深入迅速地分析題目答題要求，本人望能在將來給予你更深入的通識應試技巧助同學在公開試中如魚得水，順利進入大學

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3. 61410310

   July 23, 2015

   你好，本人為2015 DSE考生，畢業於港島區傳統女名校（來年港大文學院就讀）。語文科均為本人強項，校內成績名列前茅。於中六考試中更取得中文科和中國文學科雙料第一名。在是次公開試中，本人於中文科、英文科和通識教育科中分別取得 5*、5和5*的佳績。

   作為曾經歷公開試的一員，我絕對明白學生常犯錯誤和常見誤解，所以課堂絕對能對癥下藥，消除學生對該科的恐懼，輕鬆掌握高分法門。
   教學特色：
   – 大量教學資源，past paper、自製筆記、練習應有盡有
   – 以概念和技巧互相配合，鞏固基礎之餘亦能於短時間內提升成績
   – 教學重質不重量，不用學生死記硬背，告別狂操past paper、狂被艱澀詞彙的荒謬日子，只求學得其法，以最少付出獲得最大回報
   – 靈活教學，有耐心，逐步協助學生理清概念，重拾學習信心

   而對於較年幼的學生，本人亦有2年幫助學校師妹補習的經驗，絕對有耐心幫助學童解決平日功課上的煩惱。同時，我亦會幫助年幼學童從小打好語文基礎，培養他們對語文的興趣，讓他們早著先機，贏在起跑線上。

   上課形式：
   可選擇一對一或以小組形式上課（所謂三人行必有我師，可互相學習）

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4. 98687023

   August 1, 2015

   本人畢業於區內傳統英文中學，現為香港樹仁大學心理學士學位二年級生，擁有兩年私人補習經驗，並曾於小學中擔任課後功課輔導班導師。本人善於找出學生弱點及需要，作出針對性的改善，並能提供大量補充練習令學生在短時間內有明顯進步。本人對補習工作有熱誠、有耐性、細心，加上擁有補習經驗，包括九龍區名牌學校及英文小學, 學生均能在短短一個學期內取得進步獎, 語文水平大大提升，定能為學生解決學業上的困難，從而建立自信心有助為日後的升學奠定基礎，作好準備。希望　貴家長能給予機會，協助學生考獲佳績。

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