case 19299


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9 responses to “case 19299”

  1. 68989373

    本人是應屆2015DSE考生,考試成績優異,於Reading及Writing分別奪得5**及5*,畢業於港島東區著名英中,並以英文教育為大學首選學科。
    本人擁有一年義工補習經驗,為約5-7名社區中心小學生補習及跟進功課,並曾現為band1小學、Band1英中及Band2中中學生補習。
    另外,本人有一系列不同年級的筆記,並適時更新,適合小學及初中同學,內容圍繞該學生年級的教學目標,以助學生更了解課堂內容。本人亦有六年製作模擬試卷的經驗,深明學校教學重點,並會提供模擬試卷以評估同學表現,協助其準備考試。
    模擬試卷獲同學及家長大獲好評,試卷得分與學校考試相若,不多於10%誤差,可見模擬試卷質素。

  2. 97484008

    英國高中畢業, 能流利用中、英文溝通和寫作, 可用中英教授

  3. 67677052

    本人現就讀香港中文大學三年級(升year4),有接近三年的補習經驗,曾為數位中一生補習全科。中學時,修讀化學,生物及經濟。在首屆香港中學文憑試中,中文科及生物科分別獲得5*及5等的成績。本人具責任感,用心教學,可提供練習,希望獲聘用。謝謝。

  4. 51480888

    主補小學、低中全科/英文/數學,精通小學全科, 特別壇長教授語文科目。 *畢業於嘉諾撒聖方濟各書院 *任職補習導師二年,亦曾在補習社工作,所教授的學生的成績亦有明顯提升。因此,本人對於教授學生十分有信心, 能耐心地教授他們。

  5. 98687023

    本人畢業於區內傳統英文中學,現為香港樹仁大學心理學士學位二年級生,擁有兩年私人補習經驗,並曾於小學中擔任課後功課輔導班導師。本人善於找出學生弱點及需要,作出針對性的改善,並能提供大量補充練習令學生在短時間內有明顯進步。本人對補習工作有熱誠、有耐性、細心,加上擁有補習經驗,包括九龍區名牌學校及英文小學, 學生均能在短短一個學期內取得進步獎, 語文水平大大提升,定能為學生解決學業上的困難,從而建立自信心有助為日後的升學奠定基礎,作好準備。希望 貴家長能給予機會,協助學生考獲佳績。

  6. 62546956

    Hi, I’m Karen! I am a Native English Speaking teacher from Canada and graduate of the University of Toronto. I’ve completed my TESOL from Trinity College London last year and I have experience teaching English to children from ages 2-16. I can also speak Cantonese fluently. Please contact me if interested, thanks!

  7. 54450661

    你好丫!我可以幫助你女兒補習!我地可以聯絡再傾詳情

  8. 95505353

    我在香港浸會大學就讀工商管理系三年級 成績方面,我在會考英文科獲B級,其中Writing獲A級. 高考英文科Oral Examination獲A級 另外在IELTS 獲Band score 7 成績 並在reading獲8.5分.
    本人亦有超過兩年私人補習經驗,曾為小一至中四不等的學生全科補習和專補英文,其中尤其擅長替小學生補習.另本人也有一年大型補習社導師經驗,能應對學生情況作適當教導. 本人在教學時亦耐心、專注、並十分關心學生情況

  9. 93474966

    本人為香港大學的學生,就讀中文教育,於文憑試取得中文5**,通識和BAFS 5*的佳績,其他學科均為4或以上。除了深厚的學術根基外,本人熱衷於教育,有多年補習經驗,亦曾獲邀到日校任教拔尖班。本人,擅於發掘學生的才能和強項,並引領他們發揮所長,建立自信。憑對教育的熱誠和對文憑試考核模式的研究,本人已教導出多位奪星的學生;然而本人並非只樂於教導尖子,本人過往曾教導band1-band3的學生,令不少成績未如理想的學生對學習建立興趣。我堅信教育不是為了教「好學生」,而是「教好」學生,只要恰當的教學模式,因材施教,定能使每位學生成材!

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