男導師,大學程度
case 62466
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7 responses to “case 62466”
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香港大學(HKU)文學士學位畢業，香港高考1A3C(包括英語運用科)，其中英語寫作部分達A級水平，並持有學位教師教育文憑(PGDE)。本人為教育局註冊教員，曾任職政府津貼中學教師，任教中英文科。現為全職補習導師，亦有於中小學代課。具多年補習經驗，教學嚴謹，專補初中及小學全科，尤擅於提升學生中英文閱讀及寫作能力，並能提供優質教材及練習。本人現有補習學生數名，其中有男有女。如有意，歡迎找本人。
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全職導師，畢業於城市大學，學士主修翻譯，碩士修語言學，曾拿獎學金，十年以上私補經驗，教小學全科、初中中、英文，精補英文P1至S6，現有兩名學生，擅文法及作文，熟悉中小學課程、題型和考試模式，針對學生弱點，因材施教，培養學生自信，提升學業成績，有熱誠，有耐性。提供練習，可whatsapp問功課。
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本人為全職補習導師，現就讀香港本地大學,最強科目為 英文，數學,M2,物理生物化學通識，香港公開試理科成績優異,中英數通識phy chem bio補習notes完全齊備,3年以上hkcee,Alevel,hkdse past paper, 超過50篇中文,英文5**各卷範文, 24小時問書,不怕辛勞, 誠補各級學生
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本人畢業於上愛荷華大學，持工商管理學士學位，主修管理學，並於國際英語水平測試考獲總分 6.5。本人亦於香港中學文憑試中國語文科考獲 5 級，更於寫作及說話分部考獲 5**級。在學期間，不同的學習機會除令我吸取學科相關之專業知識外，亦啟蒙本人之教學理念及熱誠，故堅定我教學的心。首先，本人具良好的雙語語文能力，於讀寫聽說各範疇均有涉獵及一定訓練，同時本人了解學生於學習語文時所遇到的困難與考核之挑戰，故能針對性協助學生提升其不足，以及強化語文根底。本人深信學習語文在於打穩根基，加以學懂遣詞用字，定能事半功倍，同時提升個人文化修為。其次，本人熟悉不同程度之課程，並曾任私人中文科導師，主力教授寫作及說話技巧。再者，本人曾於中學階段協助非牟利機構為長者撰寫自述，對寫作具經驗及心得。本人有信心只要循循善誘，定能指導學生於語文上更進一步。
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本人於英國留學, 現短暫暑期回港(6-9月), 曾就讀聖公會林護紀念中學(F1.-F4.), 在IGCSE和A-level皆獲得不俗成績, 操行優異,準時有禮, 更是獎學金獲獎者之一,並且有英國junior school義教經驗
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你好！本人於德國佛萊堡大學碩士畢業，以及香港科技大學學士畢業，有多年小學及中學私人補習經驗，強項為英文科，尤其擅於教授語法及寫作技巧，並擁有TEFL (Teaching English as a Foreign Language) 證書。現為自由工作者，從事翻譯、補習、教學助理等工作，亦曾任職全職翻譯員，主理中英翻譯、校對及審稿工作。另外，本人懂流利德語，達C1程度。
文憑試成績：中文（總成績：4、寫作：5**）、英文（總成績：5、閱讀：5**、寫作：5*）、數學（4）、通識（5）、經濟（5）、BAFS（管理）（5）、歷史（4）
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於德望完成中五後到英國完成 A level 課程（Biology, Maths, Chemistry) 並已獲取ielts 7.5 總分成績, IGCSE Maths Grade 9(最高成績）, 曾為中學生私人補習數學， 擁有社區義工，診所義工經驗
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