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case 64771
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13 responses to “case 64771”
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Hello 本人為23年DSE畢業生,今年正在修讀香港都會大學李嘉誠進修學院護理服務文憑,均為全中授課,本人相對耐心,對題目理解獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧
本人曾有有教導特殊教育學生,日常有指導弟弟中12的功課,在校也有與同學交流學習;
可提供本人編寫的小一至中三個人筆記/試題,可以whatsapps問問題。
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本人現就讀香港理工大學測量學學士,自2023dse後有豐富的補習經驗,曾於多間知名補習社如嘉美等擔住專科兼職導師以及私補,為人有責任,熱愛教學,主要授教理科,可提供筆記和課後詢問
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【基本情況】
本人為24年DSE畢業生,讀觀塘官立中學,band1學校,均為全英授課,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧
【個人成績】
本人在學成績優異,DSE學校預計數學5*-5**分,數學延伸部份1為5-5*,中文為4,數學全級前三;
【教學/補習經歷】
本人未有補習經驗,日常有指導師妹中
4、5的功課,在校也有與同學交流學習,指導同學不同的解題方式
【個人優勢】
可提供本人編寫的筆記
有海量的數學口訣、筆記、練習
以及數不勝數嘅dse模擬試卷
本人亦有小學奧數經驗
曾沒有經過奧數訓練 在華夏杯取得三等獎 -
您好, 本人是24 年DSE 畢業生, 非常擅長數學, 中文, 科學 (特別是物理和化學), 在學校名列前茅, predicted grade全部都有5* 或以上(除了中文5),並且本人擁有海量來自坊間、補習、不同學校的練習、筆記。此外, 本人在學校任職了四年學生輔導大使, 主要工作是指導師弟妹功課和不同學習技巧, 並且耐心地幫助他們溫習考試和測驗。歡迎課後WhatsApp查問功課。
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本人為應屆考生。高中長期受外籍老師教授,英文能力良好。本人亦有義教小三英文的經驗,友善有禮,知道如何與小孩溝通。課後亦可提供家課小測等。可根據家長需求調整課程,可以考試或培養語感為主。堂上亦會自備圖書與英文影片觀看。有修讀biology
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你好,我正在英國大學就讀建築系,初中就讀於香港band 1英文中學以及於加拿大完成三年高中,英文能力良好。雖暫沒有教學經驗,但有耐性、準時、性格認真和負責任。 可以根據學生不同科目的程度自製小測和筆記。
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本人有三年補習經驗
主修工商管理
補習經驗包括人一對一及有一對二
能針對學生的程度進行教學
在上堂時間外也能解答問題 -
基本情況】
我是一位於2020年DSE畢業的導師。雖然我在文憑試的成績並不理想,但我沒有放棄,而是選擇了副學士的道路。在副學士期間,我奮發圖強,最終成功升讀到科技大學。這段經歷讓我深深理解到,只要有決心和努力,就一定能夠克服困難,實現自己的目標。【個人成績】
在副學士期間,我一直保持優異的學業成績,並成功升讀到科技大學。【教學/補習經歷】
我曾在補習社擔任功課輔導班導師,並回到母校擔任自修室導師。這些經驗讓我熟悉了如何因材施教,根據每個學生的特點和需求來調整我的教學方法。【個人優勢】
我能提供課後練習,並且我會定期檢查和回饋學生的學習進度和狀況。我收費合理,並且我希望能夠以合理的價格將知識傳授給下一代。我相信,每個學生都有他們的潛力,我希望能夠幫助他們找到並發揮出這種潛力。 -
-香港大學新聞系學生
-畢業於浸信會呂明才中學
-入選院長加許名單
-2年補習經驗(包括中小學各級學生)本人曾就讀於恒生大學,隨後成功轉校就讀香港大學。因此清楚明白讀書上如何進步,對學生所遇難題會比較明白,知道如何循循善誘學生。對每一個學生都十分有耐性,致力提供愉快又優質的課堂體驗給學生,令他們喜歡上學習。
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本人現就讀於香港中文大學全球研究學系,2023 dse英文口試取得5**成績,中文及通識亦取得5等成績,現職中學及小學補習社。本人已累積2年補習經驗,期間教授學生超20人。喜歡教導小朋友及青少年,有耐心,會提供練習及筆記鞏固學生基礎和溫習,明白學生學習難處,繼而耐心教導。此外興趣為繪畫,已有兩年接稿經驗,十三年繪畫經驗,作品於全港繪畫比賽中獲獎。
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本人在讀學生,可進行廣東話或普通話授課,在理工HKCC讀BM商學院。在香港讀書14年。2022-2024有兩年普通話語言授課經驗,並且有兩年補習經驗,對待學生有耐心,也比較喜歡小朋友。時間比較彈性可以根據家長需求上課。可以提學習資料。有需要可以諮詢我喔
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我是Jason,一位28歲的男性日校教師,目前在日校教授低年級的數學和常識科目。這是我作為日校教師的第三個年頭。在此之前,我亦有教授低年級英文及數學之抽離班學生。我對教育工作充滿熱情和耐心,尤其對於支援有特殊學習需求的學生,能提供適切的教學支援。
我畢業於澳洲的一所八大名校,並於本學年完成學位教師教育文憑(PGDE)。此外,今年我有幸被學校推薦參加教壇新秀教案比賽,我提交的教案主要圍繞如何透過繪本故事激發學生的學習興趣。
我的教學方法著重於個別化教學,尤其擅長為有學習障礙的學生設計適應性教學計劃。此外,我能夠提供豐富的坊間練習資源和進行功課輔導,希望能提升學生的學習效率和成績表現。
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