英文底子差 希望可以集中提升英文水平
有需要的話指導功課
平日 5PM
case 26645
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15 responses to “case 26645”
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Band 1中學聖嘉勒女書院的畢業生,現為香港城市大學學生 ,具備責任生並善於與人溝通,具備四科主科的私人筆記及英文生字簿,希望能夠令學生在學業方面的成績有所進步並加深對學習的興趣
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我現正就讀香港中文大學,計算機科學系四年級,透過jupas進入大學,於DSE中修讀理科,當中包括物理,化學,所以對DSE課程十分了解。 但願敝人可以幫助貴子弟解決功課難題,鼓勵發問及分享個人的溫習技巧。而且,個人的補習中一向注重於學生對課堂內容的了解,而不是盲目操練各類型的練習,幫助貴子弟學會分析及歸納課題重點為補習宗旨。
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曾為澳門大專院校導師，現回流香港, 畢業於香港大學,對小朋友有愛心及耐性
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本人是香港理工大學學生，有兩年私人補習經驗
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本人畢業於英文中學聖芳濟書院，Band 1傳統名校。現時為香港城市大學金融系二年級生。IELTS 7/9，成績等同HKDSE英文科5級的成績，其中在閱讀卷及聆聽卷分別取得8/9及7.5/9的成績。有責任心、耐性、兩年初中小學補習經驗，操流利英語和廣東話。我相信本人認真的工作態度，能提升學生的表現，而我現時正教授兩名小學生和兩名初中生。可補時間︰星期二、五、六、日。希望貴家長可以考慮，謝謝！
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我現時就讀香港浸會大學文學院，修讀英國文學及翻譯學。儘管補習經驗尚淺，但承諾會用心教學，不斷地完善自己的教學方法，以及與學生溝通，務求找出學生的優點和缺點，針對性改善學生的問題及發揮學生所長。
在語言科目方面，由於我對語言有一定程度的掌握，故能以最適合學生的方法提升其語文能力，包括中文和英文。
在其他科目方面，我熟知公開試對通識、經濟及歷史科的要求，補習模式主要會以公開試的評分準則作藍本，再配以自己當時的讀書方法及考試技巧，來教授公開試的知識，助學生在公開試勇奪佳績。
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我是一位正就讀於科大的環球中國研究學生（Glocal China Study）。於本地英文中學畢業。可補小學全科，中學語文（中英）。普通話廣東話雙母語。英文流利水平（dse english speaking獲得5*＊）。最低可80一個鐘。有練習提供。有補習小學生以及中學生經驗。
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本人正修讀倫敦大學銀行及金融課程，精於數學和經濟等學科。可以英語補習以提升學生之英語水平。本人亦有多年補習經驗，當中亦包括國暩學校之學生。
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本人於聖公會林護紀念中學畢業(六年皆精英班)，現就讀香港中文大學地理與資源管理學系，在中學考試、文憑試的各科均獲得不俗的成績，操行優異，準時有禮，並已有3年的義教和半年私補經驗，也經常教導家中的弟弟以解決功課考試上的問題。本人對教學充滿熱誠，同時對小朋友、學生有愛心和耐性，如需要更可出練習給予學生操練。
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Hi,
I graduated from MSc Clinical Psychology and have been staying in UK for more than 7 years. I have 6 years of tutoring experience, include teaching primary students/ secondary students and students who are taking GCSE (in UK).I am confident in using my proven psychological skills and experiences to help students gain their confident, handle stress and provide advice. I also wrote individual tutoring plan in accordance to the individual needs of students.
I am currently tutoring hong
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本人是香港城市大學專業進修學院動物護理系一年級生,有耐心,並有能力對學生學科弱點對症下藥。現主要教授小學及初中全科。
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My name is Joshua. You may just call me Josh or Joshua. You may be interested in why I will still take some job here instead of do more studying for the DSE. Honestly I am the one who have a grate result of the public exam, but still I am really interested to become a teacher in the future, that why I will be here.
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本人從事醫務研究及醫學化驗師工作, 現正停職進修階段, 現在及未來數年時間能擔任補習導師或更正確-“同行者”及”成長見證人”, 提供學業指導及更重要, 提昇小孩創新創作力, 以適應未來以創造能力主導之社會. 本人之教育理念, 還學童童真, 學童不是64GB 計數機, 也不能手持原子筆有COPY AND PASTE功能抄30次校規, 讓歡欣之教育進入生命, 各位家長, 試想想, 我們也曾年青過, 我們也曾逃避過, 若一個導師能從各練習鼓勵, 引導, 培養出興趣, 他們發展自己所長, 這會使造就一部機器更好.
本人在學習期間亦曾獲得一些獎項, 但本人不想以此宣傳或招攬, 有需要, 你認同理念後再見面分享, 不過有一樣講你知, 我是基督徒, 我不會出賣信仰. 謝謝. -
本人從事醫務研究及醫學化驗師工作, 現正停職進修階段, 現在及未來數年時間能擔任補習導師或更正確-“同行者”及”成長見證人”, 提供學業指導及更重要, 提昇小孩創新創作力, 以適應未來以創造能力主導之社會. 本人之教育理念, 還學童童真, 學童不是64GB 計數機, 也不能手持原子筆有COPY AND PASTE功能抄30次校規, 讓歡欣之教育進入生命, 各位家長, 試想想, 我們也曾年青過, 我們也曾逃避過, 若一個導師能從各練習鼓勵, 引導, 培養出興趣, 他們發展自己所長, 這會使造就一部機器更好.
本人在學習期間亦曾獲得一些獎項, 但本人不想以此宣傳或招攬, 有需要, 你認同理念後再見面分享,
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