case 26187


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3 responses to “case 26187”

  1. 65995971

    本人就讀香港浸會大學傳理系主修公關,在201617學年升讀4年級,在公開試中曾取得良好成績,HKDSE中,中文及經濟取得5*,數學取得5級成績。現時主要為小學生作全科補習。過往亦曾以義工形式教導小學學生暑期班包括有特殊需要的小朋友。以往曾任兼職記者,具一定的語文水平,相信有能力勝任,敬請考慮。
    時間: 星期日上午11:30前完成補習。

  2. 51254925

    本人於BAND 1英中畢業,主修PHYSICS,ICT。現正修讀醫療科學學士課程, 有多年教學經驗。本人一直主張因材施教, 深信沒有愚笨的學生, 只有錯的讀書方法, 而作為一個稱職的導師, 指導學生用最有效的方法讀書便是我的職責。 “If you judge a fish by its ability to climb a tree, it will spend its whole life believing that it is stupid.” ~Albert Einstein. 本人定當竭盡所能, 務求令貴子女的潛能得以發揮, 還望詳加考慮。

  3. 63736618

    目前就讀浸大國際新聞系三年級 於DSE 英文口試獲5*並在副學士課程中公開演講課程(當中包含英語及普通話)獲A 10年全港英文朗誦獲得第三名,也分別任於中學中文及英文辯論校隊的隊員。可補一至日(任選) 。有豐富補習經驗(補習社及私補: 近1年),其中補習社為小學補習社,工作包括小學生功課輔導及全科溫習。

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