case 20314
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本人為香港教育學院中國語文教育榮譽學士畢業生，曾於九龍城區BAND 1 中學任教初中及高中中國語文科及初中中國歷史科。本人有一定的學科知識及提升教學能力，在學期間已更積極於各式中小學擔任課程導師，包中五級綜合能力訓練班、小司儀訓練班、高小主題面試工作坊及小學託管服務功課組導師等，課堂學習研究取得Distinction，教學實習亦獲得Credit的成績，這些教學經驗相信能使本人有能力提高學生學科成績。另外，本人曾為辯論隊隊長，能訓練學生的思維及說話能力。
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各位家長大家好!本人為陳嘉誠,是現正修讀社會科學一年級的學生. 具備二年私人補習的經驗,擅長以不同形式,針對學生的需要,設立教學方法,從而於短時間內提升學生的學術興趣以及成績.盼望各家長能給予本人機會,協助兒女邁向進步的道路.多謝!
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本人為香港理工大學畢業生，高考總成績為2B2C，且具備多年教授經驗，掌握與學生有效溝通與教授方法，提供有效的全科補習教育。在以往的教學經驗中，我觀察到很多學生在學術上亦擁有很大的潛力，但由於欠缺適切指導，令他們的能力難以發揮。本人將有技巧地針對個別學生的弱點提供培訓，除了日常課業指導，更會自製筆記助學生掌握要點，事半工倍。 而本人在高考中通識科奪B，其中中國研究卷別更奪得A級; 且於高考中中國語文及文化科奪B，其中寫作、文化及口語說話卷別均奪得A級成績，因此對教授通識科及中文科十分有信心。
只要相信沒有不可能，加上勤加練習，考獲理想成績，無難度。
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