case 19637

5:00開始,全職補習先考慮,睇功課,溫習


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17 responses to “case 19637”

  1. please grant an opportunity for conversation first

  2. 您好,本人做事負責任、認真、有耐心,有責任感,個性親善,喜愛跟小朋友互動。本人曾為數名中、小學生補習,擅長補習之科目為中文(包括普通話)英文擅於補習,在美國留學2年.本人時間具彈性,可與家長商議時間。希望 貴家長能詳加考慮。

  3. 本人是樹仁工商管理系的一年級生,畢業於保良局莊啟程預科書院(英文中學),保證教學用心,絕不馬虎,可為學生提供筆記/練習,再者,本人在中學也有為學弟學妹補課的經驗,而我正就讀小六的妹妹學業問題也由本人指導。價格相宜,補小學全科。

  4. 各位家長:
    大家好,我正就讀 香港公開大學舉辦的課程:教育榮譽學士(英文專科)及語言研究榮譽學士(英文)雙學位 一年級。中學時於葵青區名校就讀。
    曾經為小一男學生進行義補英文,並且教導家中的弟弟(中二),而我認為小學生學習英文應該要以輕鬆的模式上課,例如閱讀英文故事書等。我曾經歷過香港公開考試,我認為英文科的讀﹑寫﹑聽和說是互相影響的,而當中的讀和聽應該要先打好基礎,然後學生可以加以模仿,最後延伸至寫和說。
    因此對於低年級的小學生,我會採用閱讀英文故事書和聆聽英文的練習令小朋友有較好的基礎,甚至可以令他們對英文產生興趣,令日後的學習變得事半功倍;至於高年級的小學生,我會認為他們應該要較重視寫和說,即表達能力!,因為他們要準備日後的升中試,更要開始慢慢掌握考試模式。
    最後希望有機會為有需要的小學生補習,主要為英文科,謝謝。

  5. [可否頭兩星期每週只補習一次或兩次]
    • 畢業於香港大學,日本熊本大學及澳洲悉尼大學。
    • 曾於香港中學,香港理工大學,澳洲悉尼大學,英國林肯大學,新西蘭奧克蘭理工大學任教。
    • 曾參與多個資訊科技項目的領導,管理,設計,開發,分析​​,審查,研究及協調等工作。
    • 能操流利粵語,英語,普通話,日語,以及日常法語,西班牙語,韓語,意大利語,葡語,德語及俄語。
    • 精通多種辦公,二維,三維,影音,電子學習,地理信息,軟件編程,軟件開發,伺服器及統計等軟件。
    • 廣東話(母語); 雅思考試 (IELTS)8級(高級); 香港特別行政區政府綜合招聘考試(CRE)英文應用2級(最高級),中文應用2級(最高級); 日語能力考試(JLPT)1級(最高級); 法語能力考試(TCF)B1級(中級)。

  6. 你好!我是施Sir. 本人除以一級榮譽于香港大學修畢生物系,亦同時獲大學頒授相關學科獎項。于接受正統教學教育後,本人主要從事教學工作,包括于中學執教位至科主任,同時為一符合DSE教程理科教科書的作者之一。

  7. 本人於九龍區band 1英中銘賢書院畢業。現時是20歲的女大專生,於浸會大學國際學院的二年級生,就讀雙語(即主修中英文)及文化研究。我有一年的上門補習經驗,對象為小一及小五的兩姐妹。我亦曾經於補習社工作,有充足的補習經驗。我的母語為普通話及粵語。父親為香港人,但從小於內地長大,至小一才移居香港。因而操流利普通話及粵語。

  8. 本人正就讀 香港大學 工程系,曾有2年私補及在補習社輔導學生的經驗,相信能掌握授課的技巧,而且普於溝通,只要學生有心學,我便有信心,也會盡力教學。

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