case 63787

想找5分的導師,主要跟初中英文課本教授內容
星期六或星期日下午可以上課


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14 responses to “case 63787”

  1. 你好,我叫Crem,現為英國曼徹斯特大學三年級生。我HKDSE英文所有單元都考獲5**,另亦在IELTS考獲8.5/9。我有三年的英文教學經驗,亦在海外生活多年精通活用英語,會為學生度身訂造教程(如想參考過去教程亦可),可全英語上課。如果有興趣的話在Zoom上課並可以長補。

  2. 本人為外國回流導師,在夏威夷留學3年。I speak fluent English , Cantonese And Mandarin. 本人畢業於英中band1基督教宣道會宣基中學,主要教導英文和數學。
    Help practicing oral English speaking skills. I have American English accent.
    I’ve had some experience teaching and tutoring before, so I’m confident in my ability to explain things in a way that makes sense
    I did babysitting for over a year so I am good with kids.
    Fluent english speaker and provide exercises from Hawaii.
    Passionate and knowledgeable.
    What I enjoy most is creating a cool and relaxed learning environment where students feel comfortable asking questions and getting involved. I want to make learning English fun and engaging.

  3. 60288461

    家長您好,謝謝您給我介紹的機會。以下是我自己的簡介:

    1. **紐西蘭生活經歷**
    – 在紐西蘭生活了10年,分別包括:
    a. 3年中學生活
    b. 3年大學求學
    c. 3年在政府機構工作的經驗

    2. **補習經驗**
    – 在紐西蘭有3年的補習經驗,主攻科目是數學。
    – 熱愛和小朋友互動,享受教學的樂趣。

    3. **目前狀況**
    – 現在正在攻讀理工大學的地理信息學碩士學位。
    a. 學業成績優異,目前保持A等級。
    b. 希望能夠善用空閒時間,繼續從事補習工作。

    4. **性格特質**
    – 以耐性為特點,相信透過細心指導,學生可以有更好的理解。
    – 對於學習要求自己,追求卓越。
    – 重視準時,相信時間管理是成功的重要一環。

    5. **英語能力**
    – 英語是我的第二語言,具備良好的英文口語,聆聽和閱讀能力。

    期待有機會能夠與您的孩子共同學習,並在教學中見證他們的進步。謝謝!

  4. 52254350

    我是一位就讀於科技大學土木工程系的女學生,曾就讀於Band 1英文中學,並擁有5年的補習經驗。在中學時期,我選修了以英語授課的生物、化學和物理課程。我的DSE成績中,生物和化學均獲得了5**,其他科目也都取得了5的成績。

    作為一位私人導師,我有為中小學生補習全科、英文、數學、生物和化學的經驗。我會仔細檢查學生的功課,並在課後提供WhatsApp咨詢,以解答學生在學習上遇到的任何問題。我非常細心,能夠清楚地指出學生在學習上的困難,並希望幫助他們建立自己的學習方法,讓他們能夠輕鬆應對考試,同時重新燃起對學習的熱情。

    我希望能夠以通俗易懂的方式向學生解釋學習內容的原理,讓他們不僅能夠輕鬆應對學校的功課和考試,還能夠真正理解其中的道理。我相信通過我的協助,學生們不僅能夠取得好成績,更能夠重新享受學習的樂趣。

  5. 62666457

    本人正就讀英語教育學系,以成為全職老師為目標努力中。
    擁有豐富補習經驗,包括名校生與sen學生,4年來教育逾10名中小學生達到各自目標,並通過閱讀腦神經科學及心理學等書藉,發展出持之以恆而具趣味的學習方法。

  6. 56222173

    Hello 我叫Dennis 25歲 DSE 5 其中閱讀5** 城大英文系畢業 喺英文補習方面有兩年私補經驗
    我鍾意自備教材 教學理念係希望學生學識點樣考英文呢科公開試之餘,亦都識得學英文呢種語言,培養學生語感,喺冇老師嘅情況下都識得自己進步

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