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case 25444
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4 responses to “case 25444”
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本人就讀港島區BAND1中學,現為公開大學英文研究二年級生,本人在校內成績良好,在2015 DSE中文說話5**,通識LV4, 操行優異,有耐性、細心、對教學充滿熱誠,盼能解決學童在學科上遇到的疑難。本人也了解學童在學科面對的困難、中學課程內容,也為小一至小六學童、初中至高中學童補習,有一年多教學經驗。(英小、中小、英中、中中)
本人居住地方是西灣河,能方便家長為學童選出合適的時間,令學童更加有精神學習,效果更能事半功倍。
本人也會針對學童的需要而協助家長購買優質的練習,自擬試題和答題技巧令學童在時間分配及答題上有充分的把握,增加學童在學習上的自信心。
本人會緊貼學童的進度,並且重溫以往知識,毎堂都會有課堂重點,令學童清楚明白課堂的內容,方便學童日後自己再重溫。
本人盼將來能成為一位出色的老師,而早在試後積極備課,惟欠一個實戰機會,懇請家長賜予一個教學機會,定必認真教學,可六4:00/日:12:45補習。 -
本人畢業於傳統英文小學及中學(瑪利曼中學),現正就讀香港大學社會科學院(Social Sciences)。本人在HKDSE獲取英文reading 5*, writing 5**, 中文綜合能力亦取得5**,通識教育(英文)取得5*，相信定能傳遞技巧給學生。本人亦曾於大型補習社擔任導師，具熱誠和經驗，培養學生以積極的態度學習。
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你好，我叫Rain：）現在就讀香港理工大學護理系一年級。中學文憑試中通識及生物分別獲得5*及5。升上大學後希望可以用自己的經驗來幫助同學們解決學習的困難。一直有幫校內師妹做義補，其成績不錯，通識及生物一直名列前茅。中學來自普通中文中學，家庭亦來自基層，因此更能了解現實學生需求，加上年齡與學生較為相近，溝通及教授方面能夠更容易令他們理解。希望可以用自己的學習經驗來幫助學生。
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本人畢業於英華女校,現正就讀香港中文大學。本人在HKDSE獲取英文5*,通識教育(英文卷)取得5*。本人有豐富補習經驗，具有教學熱誠。
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