case 28727

四五:8PM,六:上午


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9 responses to “case 28727”

  1. 本人正就讀香港樹仁大學,為經濟及金融系二年級學生,在香港中學文憑試的中文作文和綜合取得level 5。本人曾為初中學生補習。另外,本人在英國皇家音樂學院考獲鋼琴8級Merit資格和樂理8級,在坊間琴行有著教授學生的經驗,對於教育充滿熱誠和耐心。

  2. 你好,我是Andy,就讀幼兒教育高級文憑的一名準男幼師,幼稚園行列不再是由女生主導,男生一樣能勝任幼兒教育工作,對小朋友具耐性和熱誠,希望能藉此機會幫助學生,使他們快樂地學習,都能幫助小學生處理功課壓力,順利升上中學。

    圖工和音樂亦是本人的興趣,具有單簧管五級資格,同時在不過去一年得到學生會歌唱比賽第二名。

    本人曾擔任不同活動的司儀,例如由學校舉辦的「與HSBC員工對話」,和員工交流意見,富有經驗。

    希望能為各學生,協助他們在艱辛的學習路上定立方向,開心地學習。

  3. 本人畢業於港島南區名校,DSE英文科、經濟科、企會財科(會計)、歷史科均獲得五等或以上,現就讀香港城市大學,工商管理人力資源管理學士二年級。

  4. 你好 本人正就讀香港大學護護學學士一年級
    有多年補習經驗 善於協助同學解決學術上的問題
    本人健談 友善 樂於教授同學課本上的知識

  5. 本人從事醫務研究及醫學化驗師工作, 現正停職進修階段, 現在及未來數年時間能擔任補習導師或更正確-“同行者”及”成長見證人”, 提供學業指導及更重要, 提昇小孩創新創作力, 以適應未來以創造能力主導之社會. 本人之教育理念, 還學童童真, 學童不是64GB 計數機, 也不能手持原子筆有COPY AND PASTE功能抄30次校規, 讓歡欣之教育進入生命, 各位家長, 試想想, 我們也曾年青過, 我們也曾逃避過, 若一個導師能從各練習鼓勵, 引導, 培養出興趣, 他們發展自己所長, 這會使造就一部機器更好.
    本人在學習期間亦曾獲得一些獎項, 但本人不想以此宣傳或招攬, 有需要, 你認同理念後再見面分享,

  6. 我曾於中學為重讀生補習兩年,能就他們學習問題,鼓勵他們嘗試學校。

  7. 2014至2017上半年在維也納的Modul University Vienna主修 BSc in International Management,現於香港理工大學主修 BSc (hons)Tourism Management ,中學時期為理科生,修讀生物同化學

  8. 本人在港島英文中學教授數理經驗超過10年,熱心溫柔有耐性。
    曾為HKDSE數學科改卷員,了解考試如何獲得5**高分方法。
    亦曾編寫數學練習並出版。了解學生常犯錯誤,拔尖補底亦可。

  9. 54852911

    你好!我是2017應屆DSE男同學,DSE結束後,我盼望能夠找到一份工作,其中教導同學是我最大的理想志願。因此,我申請成為補習導師,而我的專長是數學科和物理科,而中英文科也合格。

    本人現時替傳統名校男拔學生私補,深受學生愛戴。本人年紀輕輕備受名校生肯定,實力無須置疑。

    我平日樂於教導同學功課,即使面對不同程度的同學,我也會耐心地教導同學,在平日教導同學的過程中,我學懂何教導學習程度較弱的同學。我亦有替學生私補的經驗,以及在非牟利自修中心教導小學生完全功課及溫習。

    我熱愛小朋友,和懂得如何跟小朋友溝通。

    此外,我在的校内數學科成績優良,不管是小學,初中和高中的時候。而校內也預計我在DSE數學科和物理科能取得5級成績,而中英文科也是合格。另一方面,我具備責任心,在校內擔任班會幹事和班會主席,表現稱職,同樣是心理成熟。

      在我的學業生涯中,我徹底的了解到學生學習的難處,遇到不懂的知識和題目時感到的那種徬惶。我盼望能利用我的知識來教導同學,使他們不再討厭學習,甚至使他們喜愛學習,最後讓他們成才。我希望擔任這份工作的原因不只是為了金錢,而是幫助同學們度過難關,助人

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