case 21087


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10 responses to “case 21087”

  1. 66157148

    你好,我是王思瑤.女,19,現就讀於香港中文大學心理系一年級.我是廣州人,會講廣東話.初中高中成績優異,以全校第十,全廣東第50名成績考入香港中文大學,並拿到獎學金.高二時雅思7分.曾參加CCTV英語風采大賽並獲得廣東賽區一等獎.普通話標準,鋼琴英皇8級,樂理5級.高中時有過三年補習經驗,教導英語,數學,語文,鋼琴.大一時間豐裕,可以配合學生.本人十分耐心,會認真地解決學生的每一個問題,不放過任何一個漏洞.倡導學生在遇到思考死角時,換一個角度想問題,重視學習框架,強調學習習慣的養成.據之前的學生反饋,補習效果良好.謝謝.

  2. 92612352

    本人現為香港理工大學accounting and finance的本地學生。本人富有責任感定必會盡力教育 貴子女。本人有耐性且有教學熱誠定不負家長們所託。敬請考慮!

  3. 91476708

    2012年於浸會大學工商管理學士(主修:財務及會計)二級甲等榮譽畢業。
    預科於恆生商學書院就讀,中一至中五於北區名校東華三院甲寅年總理中學就讀,中四五均為全班第一名,唯一一個數學科A級文科生。9年補習英文,數學經驗。會考數學,經濟A級。IELTS成績7.5分,相等於DSE 5**級數,閱讀理解,聆聽成績皆為8.5分,可專補IELTS閱讀理解,聆聽。

  4. 61223081

    本人現就讀於香港城巿大學亞洲與國際研究學系四年級,主要教導小學至初中全科,具有三年補習經驗。操流利英語和普通話。有責任感,有耐性,細心及熱心教學,定時主動向家長匯報進度,現為7名學生之私人補習導師,包括3名國際學校學生,同時亦擔任課後功課輔導班的導師和在補習社中擔任導師。如有需要,可提供額外補充練習予貴子弟。

  5. 53465237

    名校英中,女大學生,英研,英文教育系,雙學位。
    標準英語發音,會話,DSE英文5**水平。 補習經驗豐富。 中學亦修讀理科。 本人熱心教學,有耐性,可補全科。 可補小朋友及中學生。 助小學生提升語文能力,啟發思維。 著重考試技巧,中小學生保證有進步。 *亦設ielts課程。

  6. 69766502

    本人現就讀浸會大學歐洲研究學系二年級,主修德文。2014年文憑試中英文均考獲Level 5。英文四份分卷(閱讀、寫作、聆聽、說話)分別考穫5*55*5*。具有一年中小學補習經驗,上學年曾為中二學生補習英文,小四及小六補習中文及數學。除了解答課程上遇到的難題,亦會提供練習,鞏固知識。
    另外我在大學主修德文,曾到獲取獎學金並到德國兩次進修德文,期間參與中級德文課程並通過課程考試。
    上課時間:
    星期一/二/四:5點半或之後
    星期三: 3點或之後

  7. 92199026

    This is Agnes. A year 3 marketing student from CityU . I have been teaching primary students since year 1 and have worked for several tutorial centre therefore I am quite experienced in handling students academics difficulties .

  8. 51368277

    Hello,我是台灣來的Yuki,現在就讀香港中文大學經濟系二年級,普通話是我的母語,2016年初雅思英文檢定八分(滿分九分),所以即使沒有教學經驗,我也十分自信能夠教得不錯!

  9. 68016086

    本人大學英文系畢業,擅長文法及寫作,曾私人教授小學至初中學生,亦於大型補習社擔任高中DSE英文科助教達五年。了解學生學習英文問題,能對症下藥,提高對英文的理解和考試分數。

    I majored English language and literature in University and graduated with good grades. I tutored various grades of students for 3 years and understand what most people need in learning English, especially in grammar and writing. I have been working as a teaching assistant for 5 years in an English tutorial school tutoring F4-F6 (DSE) students. Practice makes perfect.

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