case 38827

六:6PM後,日:9AM-4PM,L5以上大學生($160)/教師($300)亦可


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8 responses to “case 38827”

  1. 本人自1993年升讀中六後起已投身此一極具意義的工作。在學時獲傑出領袖生(1993年)及擔任「大哥哥計劃」副總幹事(93-95)。香港大學文學院榮譽畢業生(1998), 主修經濟及歷史。中學畢業於港島區著名中學- 聖保羅書院, 逾十載夜中學任教經驗(中四及中五西史、經濟科, 98-09年), 及國際學校教學行政經驗(07-09年)。現任九龍灣區教育中心合伙人兼課程總監(小學、初中及高中文科部: 2008年9月至今)

    廿年來一直緊貼各級中小學的課程變化、深明學生在不同年紀、階段、科目的學習困難,針對個人專長,提供最具效率的改善成績方法,使學生不僅取得進步,更重要的是提升學習興趣, 建立起有必勝於無的溫習自覺性及自律性!

    本人有幸在不同的在學階段遇上用心教導, 擅於啟發學生思維的良師,故在完成學業後一直盡心盡力,在不同的環境下, 盡力協助需要幫忙的學生,務求減輕家長們在日間繁重的工作壓力下的後顧之憂! 並非常歡迎於非上門補習時段與家長見面或電聯, 詳談或交流關於其子女的學習狀況及其他相關問題。相信此點並非每一個只以賺取學費為先, 或只視補習為一份增加收入

  2. Hello,我叫Natalie:) 已獲浸會大學取錄
    基於三個原因,我希望成為大家嘅補習老師。
    第一,相信每一個人都有自己嘅潛力。
    我深信冇一個成績係失敗或者唔好,而係取決於每一個嘅學習方法同努力。學習源於興趣,我希望令到同學用適合嘅方法,喜歡學習,得到佢哋滿意和有自信嘅成績。***然而,滿意嘅成績則取決於一個人嘅自信心,要相信自己有能力。***
    另外,我有自製補習筆記嘅習慣,亦深信每個人學習嘅速度,方法和能力都不一樣。希望能夠協助同學找到他們既讀書方法,踏出故有框架,對自己要達成目標分數有一個方向

  3. 你好,本人曾於band 1英中任教十年,曾任公開考試評卷員,經驗豐富。熟悉中文。通識應試要求。本人教導的學生曾於DSE中獲取5**的成績。本人於中文科擅長提升學生於各卷的基礎能力,使學生習得相關能力並於考試中運用。
    於通識科,本人著意提升學生理解、分析能力,並準確回應問題。同時亦擅長指導學生完成具質素的IES。

  4. 本人現於香港教育大學修讀中國語文教育雙學位課程,有中小學在校教學經驗,在教育方面略有心得。在香港中學文憑試的中文/數學/通識中均取得5級的成績,其中中文科閱讀和寫作分卷更得到5**的優良表現。本人著重於學生及家長的溝通,對學生主張尋找雙方感舒適的學習方法;對家長則隨時交代學生進度。此外,本人更提供課外的額外查詢服務,學生或家長有任何疑問均可於開始上課後wtsapp/致電本人查詢,敬希考慮。

  5. 我現就讀理工大學。中文,數學,通識lv5。我很有耐性和友善亦是個守時的人,做事有交代,有責任心。希望能夠讓同學以更簡潔易明的方式來讀書。

  6. 本人現於國際學校工作,畢業於通識教育學系,有多年補習經驗,曾於補習社及學校小組任教。

  7. 本人就讀中大社會科學院
    於dse 通識科奪得5星星成績
    曾經擔任大型補習社通識老師助教 主要工作為批改功課及模擬試卷 對通識科評分準則非常熟悉
    本人教學會把通識科分為十多種題型 逐一教授其答題框架及技巧 每種題型最少提供5條練習題示範
    務求令學生更掌握每種題型
    以及提供每個單元各個恆常議題的背景及概念供學生參考
    並會提供以2017-2018大熱議題所制定的題目供學生操練 令同學更了解每個議題以及把堂上所學的技巧運用出來

  8. 正就讀浸會大學中國研究
    有較好的中文,歷史,通識底子
    有在補習社授教 有豐富經驗
    通識取得lv5
    有自己dse通識卷提供

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